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【題目】在“探究電流與電阻的關系”的實驗中,小強選用了、、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恒為3V。

1)閉合開關接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓,故障是_____。

2)排除電路故障后,閉合開關,移動滑片,當選用的電阻時,電流表示數如圖丙所示;以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向_____(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為_____V,同時記下對應的電流值。

3)根據實驗數據,小強做出了如圖所示的IR圖象,由此得出的結論是_____。

【答案】定值電阻斷路 B 2 當電壓一定時,電流與電阻成反比

【解析】

1)經分析,閉合開關接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓,故障是定值電阻斷路。

2)排除電路故障后,閉合開關,移動滑片,當選用的電阻時,電流表示數如圖丙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.5A,由歐姆定律,電壓表示數為:

UIR0.5A×2V

根據串聯(lián)分壓原理可知,以后每更換一個阻值更大的電阻后,其分得的電壓增大;

探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變,即應保持電阻兩端的電壓不變,根據串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓,由分壓原理,應增大滑動變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應向B端移動,使電壓表的示數為2V,同時記下對應的電流值;

3)根據實驗數據,小強做出了如圖所示的IR圖象,為反比例函數,由此得出的結論是:當電壓一定時,電流與電阻成反比。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究杠桿平衡條件”實驗中

(1)實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端的螺母向______調(填“左”或“右”)

(2)實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應將右邊的鉤碼向______(填“左”或“右”)移動______格。

(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼,這時杠桿將______。(填“保持水平平衡”、“順時針轉動”或“逆時針轉動”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小周做“觀察水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖甲所示,加熱一段時間后水沸騰,記錄的數據如下表所示:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

溫度t/℃

95

96

97

98

99

99

99

(1)在組裝器材時,應按照___________(由上到下/由下到上)的順序,在固定石棉網 時,應處于酒精燈火焰的_____(外焰/內焰/焰心)位置。

(2)從數據上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為_____。水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度_____(選填“會”、“不會”)升高到100℃。

(3)沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,小周認為這是水汽化成的水蒸氣,小明反駁了他的觀點,小明的依據是_____

(4)請你根據記錄數據,在如圖乙中畫出水0﹣6min的溫度和時間關系圖象。

______

(5)小華和小姚同學選用的實驗裝置相同,并且同時開始做實驗,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的圖象如圖丙b、c所示,分析b、c圖象不同的原因是_____。

(6)A、B兩圖中,_____圖反映了沸騰時的氣泡變化情況。

(7)水從開始加熱到沸騰的時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:_____(寫一種原因即可)。

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【題目】小石利用如圖所示的裝置進行實驗。實驗中將金屬棒ab放在磁場中的兩根平行的金屬導軌上靜止。閉合開關后金屬棒ab沒有運動。經檢查,全部實驗器材均無故障且連接無誤。根據此現(xiàn)象,小石得出結論:通電的金屬棒不受磁場的作用力。請你利用器材,設計一個實驗證明:小石的結論是錯誤的。要求寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,電阻R1 =10Ω, R2 =5Ω。當開關S閉合后,電壓表的示數為2V。

求:(1)電流表的示數;

2)電源兩端的電壓;

3)電阻R2通電10s電流所做的功。

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【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,能用光的直線傳播原理解釋的是

A. 蠟燭的倒影 B. 拱橋的倒影

C. 水中的魚影 D. 鏡中的花影

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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的情景:豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上,玻璃板與木板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側,以A蠟燭為成像物體.

1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;

2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這說明像與物的大小相等,這種確定像與物大小關系的方法是 (選填控制度量法、等效替代科學推理法).進一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離 ;

3)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為接下來的操作應該是 ;

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察;

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,并移動蠟燭B,進行觀察.

4)在實驗過程中,如果把玻璃板沿CD水平向右移動,可以觀察到像相對于蠟燭A 移動(選填向右”“向左);如果將玻璃板繞EF軸順時針轉動,可以觀察到像 (選填順時針轉動、逆時針轉動不動).

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【題目】CFXB型熱水杯的原理圖如圖所示,它有加熱和保溫兩檔,通過單刀雙擲開關S進行調節(jié),R0、R為電熱絲.當開關S接加熱檔時,電路的功率為1000W,當開關S接保溫檔時,電路的總功率為44W,R0R阻值恒定不變。

整壺水的質量

2kg

額定電壓

220V

加熱時的總功率

1000W

保溫時的功率

44W

1)在保溫檔正常工作時,電路中的電流是多少?

2)電熱絲R0R的阻值多大?

3)在一標準大氣壓下把一滿壺水從30℃燒開需要14分鐘,求這個熱水壺的效率是多少?(c=4.2×103J/(·℃)

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【題目】小明和小華一起進行了“不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”兩項探究,他們設計的兩組實驗裝置如圖所示。

(1)探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應選用____組器材(甲/乙)。

(2)實驗需要用到一些測量工具,除了圖中已經呈現(xiàn)的,你認為兩個實驗都要用到的測量工具是____;甲組實驗還需要的測量工具是____。

(3)甲組實驗是通過____來比較不同物質吸收熱量的多少,乙組是通過____來比較不同燃料放出熱量的多少。

(4)小明通過乙組實驗中酒精燃燒結束后水溫的變化,根據測量所得數據,利用公式____計算出水吸收的熱量,進而計算出酒精的熱值。小華認為該方法不合理,理由是____

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