分析 (1)根據(jù)二力平衡的條件分析;
(2)影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè):壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外一個(gè)因素不變;
(3)根據(jù)每個(gè)實(shí)驗(yàn)要求,明確每個(gè)實(shí)驗(yàn)要測(cè)量的量或根據(jù)轉(zhuǎn)換法通過物理現(xiàn)象來表示影響物理量大小的因素;
解答 解:(1)只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在水平方向上受到平衡力的作用,木塊受到摩擦力大小與拉力大小相等.
故
(2)添加砝碼,物體對(duì)支持面的壓力增大,而受力面積不變,這是為了探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響;
A.探究定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn),要比較使用定滑輪提起物體所用的力和不使用定滑輪直接提起物體所用力的大小,故要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出力的大小;
B.探究壓力的作用效果,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,是通過受壓物體的凹陷程度來反映壓力的作用效果,無需測(cè)力計(jì);
C.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,是通過運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短來說明阻力的大小,無需測(cè)力計(jì);
D.探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),根據(jù)轉(zhuǎn)換法,是根據(jù)具有動(dòng)能的物體推動(dòng)另一個(gè)質(zhì)量較小的物體通過距離的長(zhǎng)短來反應(yīng)運(yùn)動(dòng)大小的,無需測(cè)力計(jì);
故選A.
故答案為:(1)勻速直線;相等;(2)壓力大。唬3)A.
點(diǎn)評(píng) 本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法、轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用,并與其它實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 逐漸變大的實(shí)像 | B. | 逐漸變小的實(shí)像 | C. | 逐漸變大的虛像 | D. | 逐漸變小的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 動(dòng)滑輪的重力為3N | |
B. | 拉力所做功為0.24J | |
C. | 滑輪組機(jī)械效率為75% | |
D. | 若使用該滑輪組把物體從水中勻速提升到水面以上,則其機(jī)械效率將增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 金屬塊 | 物體重力/N | 液體密度 g/cm3 | 物體浸在液體中的體積/cm3 | 測(cè)力計(jì)的 示數(shù)/N |
1 | A | 5 | 1.0 | 20 | 4.8 |
2 | A | 5 | 1.0 | 60 | 4.4 |
3 | A | 5 | 1.0 | 100 | 4.0 |
4 | A | 5 | 1.2 | 100 | △ |
5 | B | 3 | 1.2 | 100 | 1.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過CO2分子模型認(rèn)識(shí)CO2分子結(jié)構(gòu) | |
B. | 通過小樹彎曲認(rèn)識(shí)力的存在 | |
C. | 用小磁針確定磁體周圍是否存在磁場(chǎng) | |
D. | 用電磁鐵吸引大頭針的多少判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仍保持水平 | B. | 將向前溢出 | ||
C. | 將向后溢出 | D. | 會(huì)溢出,但不能確定溢出方向 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
金屬 | 鎂 | 鋁 | 鋅 | 錳 |
密度(g/cm3) | 1.74 | 2.70 | 7.15 | 7.47 |
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