4．組成物質(zhì)的微觀粒子，最小的是（　�。�
A．原子B．夸克C．質(zhì)子D．原子核

分析 物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成，原子由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子又由夸克組成．

解答 解：由物質(zhì)的微觀組成可知，物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成，原子由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子又由夸克組成．
因此，在原子、夸克、質(zhì)子、原子核中，尺度最小的粒子是夸克．
故選B．

點評 本題主要考查了我們對微觀粒子尺度大小的了解，熟知物質(zhì)的微觀構(gòu)成，是正確判斷的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是（　　）
A．跳板被壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀
C．跳板對運動員的支持力和運動員的重力是相互作用力
D．運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．足球運動員是大家喜愛的運動，2014年的世界杯如期在巴西舉行．比賽中包含有許多物理知識：踢球時腳感到疼，說明力的作用是相互的；飛行中的球會落向地面是由于球受到的重力作用，該力的方向是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明用如圖所示的實驗裝置來測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力并探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)．一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤．實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運動．回答下列問題：
（1）滑塊受到的滑動摩擦力的大小f等于C．
A滑塊的重力m1g    B．鉤碼的重力m2g    C．托盤和鉤碼的總重力m3g
（2）測量摩擦力所依據(jù)的實驗原理是二力平衡；
（3）在滑塊上添加一小正方體鐵塊，要使滑塊和鐵塊一起還能繼續(xù)做勻速直線運動，需要托盤中再加鉤碼，即增大對滑塊的拉力，由此可得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（4）若要探究滑塊所受的滑動摩擦力大小和滑塊與木板之間的接觸面大小是否有關(guān)，小明應選擇B（選填“A．一個各面一樣粗糙的正方體的滑塊”、“B．一個各面一樣粗糙的長方體滑塊”或“C．兩個底面積不同的滑塊”），具體的操作是分別把木塊平放、側(cè)放、豎放勻速拉動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，進行比較即可．．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．密度為0.6×103kg/m3、體積為100cm3的木塊，下端用細繩系于容器底部，如圖所示．若向容器中注入水，恰好使水面和木塊上表面相平，此時繩子受到的拉力為多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．將潮濕的衣服放到太陽下曝曬，衣服會很快變干，水汽化獲得內(nèi)能的方式是熱傳遞；用雙手反復彎折鐵絲，發(fā)現(xiàn)鐵絲的彎折處變得很熱，鐵絲獲得內(nèi)能的方式是做功．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，AB兩個托盤中放有相同的砝碼，利用細繩跨過滑輪系于小車兩側(cè)，小車靜止于水平的桌面中間．
（1）水平方向上，小車受到兩個拉力的作用，這兩個力的大小相等，方向相反．
（2）將小車轉(zhuǎn)過一個角度，受到的兩個拉力不再同一條直線上，松手時小車轉(zhuǎn)到原來的位置保持平衡狀態(tài)．
（3）要使小車沿桌面運動起來，可采取的措施有改變鉤碼的個數(shù)．
（4）豎直方向上，小車受到重力和支持力力的作用，這兩個力是平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示的四個裝置，以下關(guān)于它們的說法中正確的是（　�。�
A．
如圖可用來演示電動機的工作原理
B．
如圖可用來演示電流的磁效應
C．
如圖可用來演示電磁鐵強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
D．
如圖可用來演示電磁感應現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．利用電磁感應現(xiàn)象制成發(fā)電機，開辟了電氣化時代．首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的物理學家是（　　）
A．法拉第B．牛頓C．奧斯特D．托里拆利

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