圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?u>              ，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在            ，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞　　 　　　.

被彈起  振動  能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?
被彈起
，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在
振動
，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞
能量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，音叉乙的聲音是由于
音叉乙
音叉乙
的振動而產(chǎn)生的，同時(shí)觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?!--BA-->
被彈開
被彈開
，這一現(xiàn)象能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞
能量
能量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?!--BA-->
彈開
彈開
，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在
振動
振動
，也能說明聲音可在
空氣
空氣
中傳播．如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)移至月球上做，你猜想音叉甲
不能
不能
（填“能”“不能”）振動，猜想的依據(jù)是
月球表面是真空，真空不能傳聲
月球表面是真空，真空不能傳聲
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?!--BA-->
被彈起
被彈起
，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在
振動
振動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?!--BA-->
 
，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在
 
，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞
 
．倘若在月球上進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們能看到的現(xiàn)象是
 
．

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