請(qǐng)你根據(jù)下表給出的一些聲音的頻率完成以下填空:
聲音頻率/Hz聲音頻率/Hz
人能聽(tīng)到的聲音20~20000海豚能聽(tīng)到的聲音150~150000
狗能聽(tīng)到的聲音15~50000人能發(fā)出的聲音64~1300
人敏感的聲音1000~3000鋼琴上的最高音4096
人最敏感的頻率2000長(zhǎng)笛或哨子5000~8000
鋼琴上的最低音27.5狗的叫聲450~1080
鼓或大提琴100~200鋼琴的中央C261.6
能夠聽(tīng)到次聲的動(dòng)物:______.
能夠聽(tīng)到超聲的動(dòng)物:______,______.
表中所有樂(lè)器發(fā)出的聲音都在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi),它們中發(fā)出聲音最低的是______.
人們把振動(dòng)高于20000Hz的聲音叫超聲波,低于20Hz的聲音叫次聲波.從表格中可以觀察到,能夠聽(tīng)到次聲的動(dòng)物是狗;能夠聽(tīng)到超聲的動(dòng)物是狗和海豚;樂(lè)器發(fā)出的聲音最低的是鋼琴上的最低音27.5Hz.
故答案是:狗;狗;海豚;鋼琴.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)中應(yīng)用了次聲的是    (    )
A.用聲吶裝置測(cè)潛水艇的位置B.蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離
C.海豚判斷物體的位置和大小D.預(yù)測(cè)地震.臺(tái)風(fēng)和監(jiān)測(cè)核爆炸

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

聲以人耳能否聽(tīng)到可分為:次聲波、聲音、超聲波,它都有各自的應(yīng)用.地震儀利用______預(yù)報(bào)地震;人利用______交流信息;醫(yī)療利用______檢查身體等.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)音叉發(fā)聲時(shí),在4秒內(nèi)振動(dòng)了1024次,它發(fā)出的聲音的頻率是______.超聲波的頻率大于______,次聲波的頻率小于______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

幾種動(dòng)物和人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍如下:
①貓:60~35000Hz
②青蛙:50~8000Hz
③狗:15~5000Hz
④知更鳥(niǎo):250~21000Hz
⑤鱷魚(yú):20~60000Hz
⑥人:20~20000Hz
在所列的動(dòng)物和人中,能聽(tīng)見(jiàn)超聲波的有______(填序號(hào),下同),能聽(tīng)見(jiàn)次聲波的有______,超聲波和次聲波都聽(tīng)不見(jiàn)的是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

物理學(xué)知識(shí)應(yīng)用很廣泛.利用______波可預(yù)報(bào)地震、海嘯.“神州飛船”上的太陽(yáng)能電池板吸收太陽(yáng)的______能可轉(zhuǎn)化為電能.舞臺(tái)上利用干冰的______(填物態(tài)變化名稱)吸熱來(lái)制造白霧渲染氣氛.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示中,屬于應(yīng)用次聲波的事例是( 。
A.
用儀器監(jiān)測(cè)火山噴發(fā)的強(qiáng)度
B.
蝙蝠靠聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)
C.
汽車安裝倒車?yán)走_(dá)
D.
醫(yī)生用聲波查看胎兒的發(fā)育情況

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在日常生活中,常用“震耳欲聾”來(lái)形容人說(shuō)話的情況( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

熟悉的歌手或同學(xué),你一聽(tīng)便知是誰(shuí),你是根據(jù)他(她)的聲音的     來(lái)識(shí)別的。班里的一位男同學(xué)是個(gè)大嗓門(mén),那是由于他聲音的     大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案