小明學(xué)習了有關(guān)電磁方面的知識后，設(shè)計了如圖所示的甲乙兩個裝置。
（1）為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，小明應(yīng)選用_________裝置進行試驗。
（2）小明選用甲裝置探究有關(guān)知識時，進行了如下的操作：
①讓導(dǎo)線ab靜止在磁場中；
②讓導(dǎo)線ab在磁場中左右運動；
③讓導(dǎo)線ab沿豎直方向上下緩慢運動。其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是_________（填序號）
（3）如果在乙裝置的試驗中，當開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運動，若要使導(dǎo)線ab向右運動，你采取的措施是_______________________；在這個實驗中，電能轉(zhuǎn)化為___________ 能。
（1）甲 （2） ② （3）對調(diào)磁體兩極（或改變電流方向） 機械
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?紅橋區(qū)一模）小明學(xué)習了物理知識后知道，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．在體育課上，他觀察到，在地面上滾動的實心球也會受摩擦力而慢慢停下來，于是他猜想：在地面上滾動的物體，所受摩擦力的大小也與接觸面的粗糙程度有關(guān)．為了驗證自己的猜想，他利用一小鐵球、木板、棉布、毛巾等器材，設(shè)計了如圖甲的探究實驗．
（1）由甲圖分析可知，滾動的小鐵球在
毛巾
毛巾
表面上受到的摩擦力最大，小明的猜想是
正確
正確
的（選填“正確”、“錯誤”）；
（2）小明在操作中每次都讓小鐵球從同一高度滾下的目的是：
讓它們具有相同的速度（動能）
讓它們具有相同的速度（動能）
．

小明還想探究物體的動能與哪些因素有關(guān)，在上一次所用器材的基礎(chǔ)上，他還找來外形與小鐵球相同的小木球和一個小紙盒，設(shè)計了如圖乙a、b、c的實驗探究．
（3）比較圖乙中的
a、c
a、c
兩圖的情境可知，運動物體的動能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
（4）比較圖乙中的
a、b
a、b
兩圖情境可知，運動物體的動能與物體運動的速度有關(guān)；
（5）根據(jù)小明的實驗結(jié)論分析，小明在體育訓(xùn)練中投出的實心球離手后在空中飛行過程中其動能會發(fā)生變化，丙圖中最能反映實心球動能的變化情況的是
C
C
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明學(xué)習了有關(guān)熱學(xué)的知識后，知道水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）．
（1）如果小明用燃氣灶將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？
（2）小明燒水用的燃氣灶使用的是熱值為4.2×107J/kg的煤氣，實際消耗的煤氣為0.2kg，則煤氣完全燃燒會放出多少熱量？
（3）上述燃氣灶燒水時的熱效率為多少？（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比）

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇阜寧實驗初中九年級上期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（6分）小明學(xué)習了有關(guān)熱學(xué)的知識后，知道水的比熱容是4.2×103J／(kg·℃)．

（1）如果小明用燃氣灶將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量?

（2）小明燒水用的燃氣灶使用的是熱值為4.2×107J/kg的煤氣，實際消耗的煤氣為0.2kg，則煤氣完全燃燒會放出多少熱量？

（3）上述燃氣灶燒水時的熱效率為多少？（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比）

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明學(xué)習了有關(guān)熱學(xué)的知識后，知道水的比熱容是4.2×103J／(kg·℃)．

（1）如果小明用燃氣灶將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量?

（2）小明燒水用的燃氣灶使用的是熱值為4.2×107J/kg的煤氣，實際消耗的煤氣為0.2kg，則煤氣完全燃燒會放出多少熱量？

（3）上述燃氣灶燒水時的熱效率為多少？（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比）

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