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小明同學探究力的作用效果時,完成了如下實驗,請幫他把實驗結果填在空格中。

1)小明首先將小鋼球放在光滑的水平面上,當磁體靠近小鋼球時,看見小鋼球向磁體運動;然后讓小鋼球在光滑的水平面上做直線運動,當在運動方向垂直的位置放一塊磁鐵時,小鋼球運動的方向發(fā)生了變化。從上面兩個實驗,你能總結出的結論是______________________________________________________________________________。

2)小明同學用雙手拉一根橡皮筋,看見橡皮筋在力的作用了伸長了,說明力能__________________________________________________________________________

 

答案:(1)力可以改變物體的運動狀態(tài);(2)使物體發(fā)生形變。
解析:

 

 


提示:

考查知識點:運動和力的關系

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、圖是小明同學探究“讓線圈轉起來”的實驗裝置圖,線圈能轉動的原因是
通電導體在磁場中受到力的作用
,實驗中為了使線圈能持續(xù)轉動,采取的措施是
線圈兩端漆包線去掉一半漆
;此裝置就是一臺小
電動
機的模型.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”,實驗探究過程如圖所示.
(1)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現象,得到的結論是
當壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯
當壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯

(2)圖乙和圖丙探究的問題是
在受力面積一定時,壓力作用效果跟壓力大小的關系
在受力面積一定時,壓力作用效果跟壓力大小的關系
?
(3)小明在實驗中是通過觀察
海綿的凹陷程度
海綿的凹陷程度
來判斷壓力作用的效果的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”,實驗探究過程如圖所示.

(1)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現象,得到的結論是
在壓力一定的情況下,受力面積越小,壓力作用效果越明顯
在壓力一定的情況下,受力面積越小,壓力作用效果越明顯

(2)圖乙和圖丙探究的問題是
在受力面積一定時,探究壓力作用效果跟壓力大小的關系
在受力面積一定時,探究壓力作用效果跟壓力大小的關系

(3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實驗現象,他經過分析、論證得到的結論是:壓力的作用效果與受力面積無關.請問小明的結論是否正確
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”)說明理由:
沒有控制壓力相等
沒有控制壓力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據探究“運動物體如果不受其他物體的作用,會一直運動下去嗎?”的過程回答
(1)如圖所示,讓小車從同一高度滑下,其目的是使小車滑到水平表面時,具有相等的
速度
速度
.在此運用的科學思維方法是
控制變量法
控制變量法


(2)小明同學根據實驗的體驗,總結出下列幾點:
A.平面越光滑,小車的運動距離越長  B.小車受阻力越小,速度減小的越慢
C.如果物體不受力,將作勻速運動    D.小車受到力就運動,小車不受力就不運動
①小紅同學分析、評估小明同學的結論時發(fā)現,其中結論
D
D
肯定不對.
②小明同學總結的正確結論中,屬于可靠事實的是
AB
AB
,屬于理想化推論的是
C
C
.(填結論前面的字母)

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