【題目】如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，下列說法正確的是：

A．甲的拉力是乙的拉力的3倍

B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率

C．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍

D．如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的小

【答案】C

【解析】

試題在甲圖中，作用在繩端的拉力等于物體的重力，在乙圖中，作用在繩端的拉力等于物體重力的一半。甲的拉力是乙的拉力的2倍. 甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，甲圖中繩端的拉力移動的速度小于乙圖中繩端拉力移動的速度。乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍，甲拉力的功率等于乙拉力的功率。如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的大。

A．甲的拉力是乙的拉力的3倍 不合題意；

B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率 不合題意；

C．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍 符合題意；

D．如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的小 不合題意；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列電路中，電源電壓保持不變，當變阻器滑片向右移動時，電表示數(shù)變大的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個電路元件A、B，把它們串聯(lián)在電路中，如圖乙所示，流過元件的電流與其兩端的電壓關系如圖甲所示。閉合開關S，這時電流表的示數(shù)為0.2A，若將A、B兩元件并聯(lián)接在原來的電源上，則此時電路中的總電流為（　　）

A. 1.2A B. 0.6A C. 0.7A D. 0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(1)他將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是______cm.

(2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上，點燃蠟燭后，他還應調(diào)整燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在______.

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡28cm處時,在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個______、______的實像(填寫像的性質(zhì));______(填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。

(4)實驗中，當小明用白紙遮擋住凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是______

A. 只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像 B. 只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像

C. 仍然是完整的像，只是變暗些 D. 成像情況不受任何影響

(5)如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向______(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。在此過程中像的大小變化情況是______.(選填“變大”或“變小”)

（6）再在凸透鏡左側附近放一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向______(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像。

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【題目】（3分）小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）。

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 。

（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了簡單機械后，小明了解到斜面也是一種機械，于是他想探究這種機械的特點．

【1】小明用彈簧測力計測木塊的重力，如圖a所示，測量時應讓木塊保持________狀態(tài)，并依據(jù)_______條件得出木塊重力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

【2】他將木塊放在如圖b所示的斜面上，并用彈簧測力計沿斜面______向上拉木塊，收集到下表中的實驗數(shù)據(jù)：①比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時______(選填“能”或“不能”)省力；斜面長度相同時，斜面高度越小越______(選填“省力”或“費力”)；②實驗時，可以通過移動木塊A來改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向_______(選填“左”或“右”)移；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗。

（1）實驗前沒有掛鉤碼時,若杠桿左端下傾,則應將右端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,實驗前使杠桿水平平衡的目的是___________________________________。

（2）實驗中,用如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式,這主要是因為該種方式（___）

A. 一個人無法獨立操作

B.需要使用太多的鉤碼

C.力臂與杠桿不重合

D.力和力臂數(shù)目過多

(3)圖中,不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側第____格的鉤碼不動,將左側另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用如圖所示的在實驗桌上的實驗器材，探究平面鏡成像的特點．其中A、B是兩段完全相同的蠟燭，C是平整的白紙，E是薄透明平板玻璃．小紅將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，觀察到玻璃板后有蠟燭A的像A′．

（1）當她將蠟燭A向薄透明平板玻璃E移動過程中，蠟燭的像的大小將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

（2）若實驗中，小紅在玻璃板后無論怎樣移動蠟燭B，蠟燭B始終不能與蠟燭A的像A'完全重合，造成這種情況的原因可能是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中華人民共和國道路交通安全法已實施多年，我們知道，慣性是造成許多交通事故的原因，下列各項交通規(guī)則中，不是為了防止因慣性而造成交通事故的是

A. 轉彎時，機動車應減速慢行

B. 車輛快速行駛時前后要保持適當車距

C. 車輛要靠道路的右側行駛

D. 小型客車的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶

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