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小熊貓能夠輕松地倒掛在竹子上，當它倒掛在竹子上靜止時，下列說法正確的是(   )

A.竹子對小熊貓的作用力和小熊貓所受的重力是一對平衡力

B.小熊貓對竹子的作用力和小熊貓所受的重力是一對平衡力

C.小熊貓對竹子的作用力和竹子對小熊貓的作用力是一對平衡力

D.小熊貓很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中


A。小熊貓倒掛在竹子上受到重力和竹子對小熊貓的作用力，兩力大小相等，方向相反，在同一條直線上且作用在同一個物體上，故竹子對小熊貓的作用力和小熊貓所受的重力是一對平衡力；小熊貓對竹子的作用力和竹子對小熊貓的作用力兩力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，但是作用在兩個物體上，故兩力是一對相互作用力。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


某同學在調節(jié)天平的過程中，發(fā)現指針在標尺中線處的左側，此時應該　　；在測量物體質量的過程中，發(fā)現指針在標尺中線處的左側，此時應該　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


李華同學在使用彈簧測力計前沒有注意校零，指針指在0.2 N處，他測量時指針的示數為3.6 N，則實際拉力的大小為(   )

A.3.8 N                              B.3.6 N

C.3.4 N                              D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


地球附近物體都要受到重力，小考同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。

（1）你________（選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質量有關，依據是_______________________________________________。

（2）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數，該測力計的量程是_______N，分度值是________N，請將此時測力計的示數填入下表的空格處。

（3）請你根據表格中的實驗數據，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖像。

（4）由圖像可知：物體的重力跟物體的質量成__________。

（5）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材

___________（選填“能”或“不能”）完成該探究。

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科目：初中物理 來源： 題型：


調皮的小明隨父母乘船去長島旅游，來到船上，他高興地跳了起來（如圖所示）。由于船在行進中，所以父母很擔心小明蹦起后，船走開他會落入水中，但小明蹦跳了一會兒，并沒有發(fā)生什么危險，這是因為_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


搬運工用600 N的力水平向東拉一重為1 000 N的板車，板車勻速直線運動，則地面對板車的阻力為________N，地面對板車的支持力為_________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（多選）如圖所示，用水平拉力F拉一表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上勻速運動，當物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計的示數不變。關于該狀態(tài)，下列說法正確的是（不計繩和彈簧測力計重）( )

A．A對B的摩擦力為滑動摩擦力

B．A對B的摩擦力方向水平向右

C．彈簧測力計的示數等于B所受摩擦力與水平拉力F的合力

D．彈簧測力計對B的拉力小于A對B的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：


一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB，則( )

A．pA＞pB B．pA＜pB

C．pA＝pB D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為某校校園藝術節(jié)時氣球懸掛一幅豎標的情景。已知氣球的體積為8 m3，氣球（含內部所充氣體）、標語及細繩的總質量為9 kg，空氣的密度為1.29 kg/m3。g取10 N/kg，則系于地面拉住標語的細繩的拉力為( )

A.103.2 N B.90 N C.13.2 N D.193.2 N

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