通過書刊等各種資料了解雨、雪、云、霧、露、霜、冰雹的成因及它們和人類生活的關系,寫出一篇科普短文.文章后面要注明知識的來源并在小組中交流、討論.

答案:略
解析:

自然界中有很多現(xiàn)象都和物理有關,其中雨、雪、云、霧、露、霜、冰雹是常見的自然現(xiàn)象,它們都是水的不同狀態(tài),它們的形成都與物態(tài)變化有關.(1)云和霧:地面上的水蒸發(fā)成為水蒸氣,升到高空與寒冷的空氣接觸,液化成小水滴或凝華成小冰晶,懸浮在高空中就形成云;如果近地面空氣中有充沛的水蒸氣,有(灰塵等)凝結核存在,則水蒸氣就可以在近地面的空氣中液化成小水滴懸浮在近地面的空氣中,形成霧.(2)雨和雪:云層中的小水滴或小冰晶逐漸變大,凝聚成大水滴或冰晶,下降過程中小冰晶熔化,落到地面就是雨;如果地面溫度低,當冰晶在大氣層中隨著氣流上下翻騰,聚集起來變得足夠大時,就成為雪花向地面飄落.(3)露和霜:夜晚,地面以及附近的溫度降低,空氣中的水蒸氣就凝結在地面或地面的物體上,如果溫度在0℃以上,就液化成小水珠成為露,如果溫度在0℃以下,就凝華成小冰晶成為霜.(4)冰雹:云中的小水珠被上升的氣流帶到溫度很低的高空凝固為小冰球,小冰球在下落時,外層熔化并彼此結合,還有水蒸氣不斷液化在上面,使冰球變大,被上升的氣流再次帶入高空凝固,然后下落,往復幾次,冰球越來越大,當上升的氣流托不住它時,冰球就落向地面,并熔化一部分,形成冰雹.

例文:

水滴旅行記

  “我叫小水滴,住在大海里,喜歡到處旅行.這天,我和伙伴們正在海面嬉戲,不知不覺中我的身體變輕了,終于和其他伙伴一起慢悠悠地升入了高空.哇!新的旅行又開始了……

  我們越升越高,高空的溫度卻越來越低,低溫使我們擠成一團,凝結成很小很小的水珠,漸漸地我和許多來自各地的小水珠連成了一朵朵千姿百態(tài)的云.

  風推著我們在空中飄行.氣溫更低了,我感到身體重了許多.當風伯伯再也托不住我時,我和伙伴們一個個急速地下降.不一會兒,我的伙伴就降落到了地面,給花草樹木作了‘甘霖’,而我卻落到了小溪里.

  我快樂地順著小溪到達河流.經(jīng)過幾天幾夜的旅程,我又回到了大海的懷抱里,等待著新一次旅行的開始.”


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?株洲模擬)小哲學了相關熱學知識后知道,晶體在熔化時需吸收熱量,但是溫度卻保持不變.他通過查找資料了解到,“熔化熱”的定義是:單位質(zhì)量的某種晶體,在熔化成同溫度的液體時所吸收的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.為了測量冰的熔化熱,他找來了功率為700W的電加熱器、帶有隔熱裝置的燒杯、秒表、
溫度計
溫度計
和天平等器材;設計了如圖所示裝置測量冰的熔化熱.
(1)原理:若質(zhì)量為m的固體在T℃時全部熔化成T℃的液體時,吸收的熱量為Q,請寫出該固體的熔化熱λ的表達式為:λ=
Q
m
Q
m

(2)進行實驗:
a.從冰水混合物中稱量出質(zhì)量為M的水加入燒杯中;
b.從冰水混合物中用天平稱量出質(zhì)量m為0.5kg的冰塊加入燒杯中;
c.把加熱器放在燒杯中通電加熱.
①他從冰水混合物中迅速取出水和冰塊,保證了加熱前溫度為
0
0
℃.
②他所取的水和冰塊最少
A
A
.     A.要浸沒電加熱器    B.沒有要求
(3)數(shù)據(jù)記錄和處理:
在熔化過程中,小哲仔細觀察了溫度計示數(shù)和時間,并作記錄如下,
末溫 加熱時間
熔化過程 0℃ 4min
在熔化過程中,溫度無變化,只有冰塊熔化吸收熱量,吸收的熱量為
1.68×105
1.68×105
J;
(4)根據(jù)熔化熱的定義,請你計算出冰的熔化熱.(不計熱損失.要求寫出必要計算步驟)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小哲學了相關熱學知識后知道,晶體在熔化時需吸收熱量,但是溫度卻保持不變.他通過查找資料了解到,“熔化熱”的定義是:單位質(zhì)量的某種晶體,在熔化成同溫度的液體時所吸收的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.為了測量冰的熔化熱,他找來了功率為700W的電加熱器、帶有隔熱裝置的燒杯、秒表、________和天平等器材;設計了如圖所示裝置測量冰的熔化熱.
(1)原理:若質(zhì)量為m的固體在T℃時全部熔化成T℃的液體時,吸收的熱量為Q,請寫出該固體的熔化熱λ的表達式為:λ=________.
(2)進行實驗:
a.從冰水混合物中稱量出質(zhì)量為M的水加入燒杯中;
b.從冰水混合物中用天平稱量出質(zhì)量m為0.5kg的冰塊加入燒杯中;
c.把加熱器放在燒杯中通電加熱.
①他從冰水混合物中迅速取出水和冰塊,保證了加熱前溫度為________℃.
②他所取的水和冰塊最少________.   A.要浸沒電加熱器  B.沒有要求
(3)數(shù)據(jù)記錄和處理:
在熔化過程中,小哲仔細觀察了溫度計示數(shù)和時間,并作記錄如下,
末溫加熱時間
熔化過程0℃4min
在熔化過程中,溫度無變化,只有冰塊熔化吸收熱量,吸收的熱量為________J;
(4)根據(jù)熔化熱的定義,請你計算出冰的熔化熱.(不計熱損失.要求寫出必要計算步驟)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年湖南省株洲市茶陵縣世紀星實驗學校九年級(下)第四次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小哲學了相關熱學知識后知道,晶體在熔化時需吸收熱量,但是溫度卻保持不變.他通過查找資料了解到,“熔化熱”的定義是:單位質(zhì)量的某種晶體,在熔化成同溫度的液體時所吸收的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.為了測量冰的熔化熱,他找來了功率為700W的電加熱器、帶有隔熱裝置的燒杯、秒表、______和天平等器材;設計了如圖所示裝置測量冰的熔化熱.
(1)原理:若質(zhì)量為m的固體在T℃時全部熔化成T℃的液體時,吸收的熱量為Q,請寫出該固體的熔化熱λ的表達式為:λ=______.
(2)進行實驗:
a.從冰水混合物中稱量出質(zhì)量為M的水加入燒杯中;
b.從冰水混合物中用天平稱量出質(zhì)量m為0.5kg的冰塊加入燒杯中;
c.把加熱器放在燒杯中通電加熱.
①他從冰水混合物中迅速取出水和冰塊,保證了加熱前溫度為______℃.
②他所取的水和冰塊最少______.     A.要浸沒電加熱器    B.沒有要求
(3)數(shù)據(jù)記錄和處理:
在熔化過程中,小哲仔細觀察了溫度計示數(shù)和時間,并作記錄如下,
末溫加熱時間
熔化過程0℃4min
在熔化過程中,溫度無變化,只有冰塊熔化吸收熱量,吸收的熱量為______J;
(4)根據(jù)熔化熱的定義,請你計算出冰的熔化熱.(不計熱損失.要求寫出必要計算步驟)

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科目:初中物理 來源:2012年湖南省株洲市八校聯(lián)合中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小哲學了相關熱學知識后知道,晶體在熔化時需吸收熱量,但是溫度卻保持不變.他通過查找資料了解到,“熔化熱”的定義是:單位質(zhì)量的某種晶體,在熔化成同溫度的液體時所吸收的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.為了測量冰的熔化熱,他找來了功率為700W的電加熱器、帶有隔熱裝置的燒杯、秒表、______和天平等器材;設計了如圖所示裝置測量冰的熔化熱.
(1)原理:若質(zhì)量為m的固體在T℃時全部熔化成T℃的液體時,吸收的熱量為Q,請寫出該固體的熔化熱λ的表達式為:λ=______.
(2)進行實驗:
a.從冰水混合物中稱量出質(zhì)量為M的水加入燒杯中;
b.從冰水混合物中用天平稱量出質(zhì)量m為0.5kg的冰塊加入燒杯中;
c.把加熱器放在燒杯中通電加熱.
①他從冰水混合物中迅速取出水和冰塊,保證了加熱前溫度為______℃.
②他所取的水和冰塊最少______.     A.要浸沒電加熱器    B.沒有要求
(3)數(shù)據(jù)記錄和處理:
在熔化過程中,小哲仔細觀察了溫度計示數(shù)和時間,并作記錄如下,
末溫加熱時間
熔化過程0℃4min
在熔化過程中,溫度無變化,只有冰塊熔化吸收熱量,吸收的熱量為______J;
(4)根據(jù)熔化熱的定義,請你計算出冰的熔化熱.(不計熱損失.要求寫出必要計算步驟)

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