（2012?南平）根據(jù)如圖所示的磁感線分布，判斷通電螺線管的右端是
S
S
極；電源的A端是
負(fù)
負(fù)
極．
分析：由外部磁感線的特點(diǎn)（從N極指向S極）及圖中磁感線的形狀可判斷通電螺線管的磁極，再由右手螺旋定則可得出電源的正負(fù)極．
解答：解：因外部磁感線總是由N極指向S極，所以螺線管左端為N極、右端為S極，
由右手螺旋定則可得電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出，故電源A端為負(fù)極，B端為正極．
故答案為：S；負(fù)．
點(diǎn)評：本題考查磁體周圍磁感線的特點(diǎn)及右手螺旋定則，要熟記常見磁鐵的形狀及熟練應(yīng)用右手螺旋定則．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?南平）如圖所示在測量“滑動摩擦力大小”的實驗中．

（1）小宇同學(xué)的兩次實驗情況分別如圖甲、乙所示．實驗時，它應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在毛巾面上做
勻速
勻速
直線運(yùn)動，根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；
（2）甲、乙兩次使用同一彈簧測力計，甲的示數(shù)為4.1N，乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為
4.6
4.6
N；
（3）小宇發(fā)現(xiàn)：甲、乙實驗裝置兩次測量的實驗數(shù)據(jù)存在較大誤差，于是他設(shè)計了新的實驗裝置如圖丙所示．請你寫出該實驗裝置相對于甲或乙在減小實驗誤差上的改進(jìn)
拉動小車不要勻速運(yùn)動就能測量摩擦力的大小
拉動小車不要勻速運(yùn)動就能測量摩擦力的大小
．（只要寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?河北）根據(jù)如圖所示的實驗圖，在一下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．
（1）甲圖：通過真空罩可以看到手機(jī)來電顯示燈在不斷閃爍，說明電磁波
可以在真空中傳播
可以在真空中傳播
．
（2）乙圖：利用這個實驗原理可制作
電動機(jī)
電動機(jī)
．
（3）丙圖：口吹硬幣跳過欄桿，說明
空氣流動速度大的地方，壓強(qiáng)小
空氣流動速度大的地方，壓強(qiáng)小
．
（4）丁圖：音叉發(fā)出的聲音不同，小球被彈開的幅度不同，說明
聲音的響度與振幅有關(guān)，并且振幅越大，響度越大
聲音的響度與振幅有關(guān)，并且振幅越大，響度越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?棗莊）根據(jù)如圖所示可判斷出蝴蝶標(biāo)本到放大鏡的距離（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?蘭州）根據(jù)如圖所示的電路圖，在答題卡的指定位置用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路．

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