以下是小芳在測(cè)鹽水密度時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟排序正確的是（　�。�
①用天平稱出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量m2
②用天平稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1
③將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水的體積V
④算出量筒中鹽水的質(zhì)量m=m1-m2
⑤根據(jù)密度ρ=
m
V
算出鹽水的密度ρ
A、③②①④⑤
B、②③①④⑤
C、①④③②⑤
D、④②①③⑤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地面上，甲、乙質(zhì)量相等．現(xiàn)有物體丙分別放在物體甲上和浸沒在液體乙中（液體沒有溢出），甲對(duì)地面壓強(qiáng)的增加量大于乙對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量．若甲、乙和丙的密度分別是ρ甲、ρ乙、ρ丙，則（　�。�
A、ρ甲可能等于ρ乙B、ρ丙一定大于ρ乙C、ρ丙可能小于ρ甲D、ρ丙一定小于ρ乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品，在實(shí)驗(yàn)室中用
 
測(cè)出工藝品的質(zhì)量為141g，已知其中銅的質(zhì)量為89g．如圖所示，將工藝品浸沒在裝有40mL水的量筒中，則工藝品的體積為
 
cm3．由此可以算出玉石的密度為
 
g/cm3（銅的密度為 8.9g/cm3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“四大名硯”之一：歙硯，原材料歙石質(zhì)地精良、色澤優(yōu)美、石質(zhì)細(xì)膩，由于開采不易而極其珍貴．為了檢驗(yàn)歙石材質(zhì)，小明同學(xué)取了一小塊歙石料，利用學(xué)到的知識(shí)來測(cè)量其密度．已知天平平衡時(shí)的示數(shù)、兩次量筒的示數(shù)如圖乙所示，由此可知，該歙石料的重量是
 
N，密度是
 
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

何進(jìn)同學(xué)爬盤山時(shí)撿到了一塊兒漂亮的小石頭（形狀不規(guī)則）．他想知道這塊小石頭的密度．回到家，他利用刻度尺、塑料小碗、圓柱形玻璃筒和適量的水測(cè)量這塊兒小石頭的密度．
請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這塊兒小石頭密度的實(shí)驗(yàn)．
要求：寫出實(shí)驗(yàn)步驟和小石頭密度的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明按如下操作來測(cè)某種未知液體的密度，請(qǐng)你解答下列問題：

（1）將裝有未知液體的燒杯放在調(diào)好的天平左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則燒杯和液體的質(zhì)量m為
 
g；
（2）將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面的位置如圖乙所示，測(cè)出液體的體積V為
 
mL，此體積的測(cè)量值比真實(shí)值要
 
（選填“偏大”或“偏小”）；
（3）小明對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并作出了“m-V”圖象，如圖丙所示，由圖象可知該液體的密度為
 
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

A1班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用天平和量筒測(cè)量某液體的密度：
（1）小明同學(xué)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)他應(yīng)將天平的平衡螺母向
 
（填“左”或“右”）移動(dòng)，才能使天平在水平位置平衡．在稱量時(shí)，如果加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來的正確操作是取下最小砝碼再
 
．
（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行試驗(yàn)，依圖中標(biāo)尺數(shù)據(jù)可知：液體的質(zhì)量為
 
g，液體密度為
 
kg/m3（小數(shù)點(diǎn)后，保留兩位數(shù)字）．這樣操作使得測(cè)量值比真實(shí)值偏
 
（選填“大”或“小”），原因是將燒杯中的水向量筒中倒入時(shí)倒不干凈，會(huì)使測(cè)得的體積值偏
 
（選填“大”或“小”）．
（3）為了更準(zhǔn)確地測(cè)量液體的密度，合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為
 
．

（4）小明又采取了另外一種方法，測(cè)量了該液體的密度．他利用天平、燒杯、刻度尺和水，測(cè)量該液體密度的過程如下：（ρ水已知）
①往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量為m；
②用刻度尺測(cè)出水面到燒杯底的深度為h1；
③將水全部倒出，再慢慢地倒入該液體，直到燒杯和該液體的總質(zhì)量仍為m時(shí)停止添加；
④
 
；
⑤請(qǐng)寫出該液體密度的表達(dá)式：ρ液體=
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測(cè)定物質(zhì)密度”的實(shí)驗(yàn)中，小李填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)名稱：測(cè)定物質(zhì)的密度
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定鹽水的密度
 
：托盤天平（含砝碼）、量筒、鹽水和燒杯
實(shí)驗(yàn)原理：
 

實(shí)驗(yàn)步驟：①用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1
         ②將燒杯中的鹽水
 
（選填“全部”或“部分”）倒入量筒中，測(cè)出倒入鹽水的體積V；
         ③用托盤天平測(cè)出
 
的質(zhì)量m2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明想用彈簧測(cè)力計(jì)、杯、水、牛奶（或其他液體）、石塊和細(xì)線，測(cè)牛奶的密度．
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)石塊的重力G．
2．
 
，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1．
3．
 
，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，表達(dá)式：
 
．

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