籃球是大家喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)（如圖所示），有關(guān)籃球下列說(shuō)法中正確的是（　　）
 
A．人拋出去的球，上升時(shí)受到平衡力的作用
B．拍球時(shí)手感到疼．說(shuō)明力的作用是相互的
C．球出手后，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于球具有慣性
D．飛行中的球會(huì)落向地面是受到了重力的作用
BCD

A、人拋出去的球，上升時(shí)速度越來(lái)越慢，因此受非平衡力作用．不符合題意．
B、拍球時(shí)手給球一個(gè)力，物體間力的作用是相互的，球又給手一個(gè)等大的力，所以手感到疼．符合題意．
C、球出手后，由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．符合題意．
D、飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到重力作用．符合題意．故選BCD．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩只小船靜止在水面上，右邊的小船上的人用力撐開(kāi)左邊的那一只小船，關(guān)于兩只小船的下列說(shuō)法中正確的是（  ） 
A．右邊小船對(duì)左邊小船的作用力較大
B．右邊小船的慣性較大
C．右邊的船向左運(yùn)動(dòng)，左邊的船向右運(yùn)動(dòng)
D．左邊的船向左運(yùn)動(dòng)，右邊的船向右運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種情境中說(shuō)法正確的是（　�。�
                          
A．手拍桌子感到痛是因?yàn)槲矬w間的作用是相互的
B．滑板車變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦
C．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)對(duì)杠鈴的支持力大于杠鈴的重力
D．汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)人的慣性

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上。在彈簧下端依次增加相同型號(hào)鉤碼的個(gè)數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
所掛鉤碼數(shù)量N（個(gè)）
0
1
2
3
4
5
6
彈簧長(zhǎng)度L(㎝)
12.56
13.11
13.65
14.2
14.73
15.29
 
伸長(zhǎng)量△L(㎝)
0
0.55
1.09
1.64
2.17
2.73
 
（1）在數(shù)據(jù)記錄表中，有一個(gè)記錄不規(guī)范的數(shù)據(jù)是       ；根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知,所用刻度尺的分度值是           ；
（2）請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)圖中畫(huà)出彈簧的伸長(zhǎng)量△L 與所掛鉤碼個(gè)數(shù)N的關(guān)系圖象。根據(jù)圖象可知，當(dāng)掛6個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為        ㎝（未超過(guò)彈簧的彈性限度）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖，商場(chǎng)的電梯勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

這位科學(xué)家創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論體系，并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律等重要規(guī)律，為人類揭示自然奧秘做出了巨大貢獻(xiàn)，為了緬懷他的偉大成就，特以他的名字來(lái)命名力的單位，他就是是圖中的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自行車是非常方便的交通工具，它運(yùn)用了許多科學(xué)知識(shí)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B．用力蹬腳踏板，自行車前進(jìn)是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ亮?/td>
C．在水平地面上運(yùn)動(dòng)的自行車，不用踩也會(huì)前進(jìn)一段距離是因?yàn)樽孕熊嚨膽T性
D．上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用井繩從井里向上提水，提水時(shí)手受到豎直向下的拉力，這個(gè)拉力的施力物體是（　�。�
　
A．
水桶
B．
手
C．
井繩
D．
水和水桶

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（6分）按題目要求作圖。
（1）如圖甲，畫(huà)出被投出去的籃球的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力和浮力）。
（2）如圖乙，杠桿OA在圖示位置靜止，畫(huà)出阻力臂l2及最小動(dòng)力F1。
（3）如圖丙，標(biāo)出磁感線方向和條形磁體的N極。

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