【題目】響度
定 義:人們把聲音的____稱為響度.
說 明:在日常生活中,人們所說的聲音的大小就是指聲音的響度.
影響因素:(1)與物體振動的____有關,振動的幅度越大,響度越____;(2)與聲音的傳播距離和分散程度有關,相同響度的聲音,傳播距離越____,分散程度越____,則聽起來響度越大.
單 位:____.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)不符合實際的是( )
A.某中學生的質(zhì)量約45kg
B.某中學生的身高約1.65m
C.某中學生受的重力約為450N
D.某中學生的百米賽跑成績約6s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雨后的天空,有時會出現(xiàn)美麗的彩虹,關于“彩虹”下列說法錯誤的是( )
A.是光的折射現(xiàn)象
B.是光的色散現(xiàn)象
C.是光的直線傳播現(xiàn)象
D.是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】劉菲芳同學利用周末時間到滑冰場滑冰。她站在滑冰場內(nèi)的扶欄邊上用力推一下扶欄,扶欄未動,她卻遠離扶欄而去。她離開扶欄后,并沒有用力蹬冰面,仍能滑很遠。這一過程不能說明的物理現(xiàn)象是( )
A. 力的作用是相互的 B. 物體的速度越大,動能也越大
C. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因 D. 慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列設備的運行與電磁波無關的是
A. “嫦娥一號”接收地面指揮中心的運行指令實現(xiàn)變軌而奔向月球
B. 汽車上安裝有GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))以確定行駛路線和距離
C. 在汶川大地震發(fā)生后,救災人員利用衛(wèi)星電話恢復了與外界的通訊聯(lián)系
D. 醫(yī)院里,醫(yī)生利用B超可觀察到母體內(nèi)的嬰兒情況
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是 ________
A.將它熔化成鐵水 B.磨掉鐵塊一個角
C.把它軋成薄鐵片 D.從地球運到月球
說明理由:________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】仔細閱讀短文,并回答文后問題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 ①波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關.如果調(diào)節(jié)適當,可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.
材料三:許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之迷”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴重時把內(nèi)臟振壞而喪生.
問題:
(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑?/span>①________ , ②________
(2)亞聲是指我們學過的________
(3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致是________左右,聲具有________
(4)從材料二中可以看出,所填的物理量②與_________有關,關系是________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為改善駐守在南沙某島礁邊防戰(zhàn)士的工作、生活條件,今年在島上安裝了太陽能電池板。白天,太陽能電池板給蓄電池充電;晚上,蓄電池為探照燈供電。這樣白天與晚上的能量轉(zhuǎn)化形式是:()
A. 晚上:化學能→電能→太陽能; B. 晚上:化學能→電能→化學能。
C. 白天:太陽能→內(nèi)能→電能; D. 白天:太陽能→電能→化學能;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國科學家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功。實現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破?扇急鍧崯o污染、儲量巨大,是一種非常理想的新型能源?扇急臒嶂岛艽,是天然氣熱值的10倍以上,若按10倍計算。在標準大氣壓下將100L的水從20℃加熱到沸騰。求:(c水=4.2×103J/(kg.℃)、q天然氣=7×107J/kg)
(1)水需要吸收的熱量;
(2)若燃燒可燃冰放出熱量的80%被水吸收,則需要多少m3的可燃冰?
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