利用如圖所示的三種裝置把重100N的物體勻速升高，所用拉力分別為30N、80N、40N，這時(shí)三種裝置的機(jī)構(gòu)效率η1、η2、η3之間的關(guān)系是（　�。�
A、η1＞η2＞η3B、η1＜η3＜η2C、η1=η2＜η3　　　　　　　　　　　　　　　D、η1＜η2＜η3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì)．則（　�。�
A、手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙B、手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙C、手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙D、手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用如圖所示的滑輪組，在20s時(shí)間內(nèi)將重為20N的物體勻速提升了2m，所用拉力F為12.5N．下列判斷正確的是（　�。�
A、繩子自由端移動(dòng)的速度為0.1m/sB、該滑輪組的機(jī)械效率為80%C、此段時(shí)間內(nèi)，拉力做功為40JD、拉力做功的功率為1.25W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“杠桿的機(jī)械效率”．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼上升的高度為h，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，其移動(dòng)的距離為S，則杠桿的機(jī)械效率η=
 
（用題中字母表示）．若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn)，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′
 
（＞/=/＜） F，杠桿的機(jī)械效率 η′
 
（＞/=/＜）η．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，有一斜面長(zhǎng)為L(zhǎng)，高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端．已知物體受到斜面的摩擦力為f，則下列關(guān)于斜面機(jī)械效率η的表達(dá)式正確的是（　　）
A、η=
Gh
Gh+fL
×100%
B、η=
Gh
(F-f)L
×100%
C、η=
Gh
(F+f)L
×100%
D、η=
Gh
fL
×100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)提出了四種提高滑輪組機(jī)械效率的方法：①使用輕質(zhì)的滑輪；②用滑輪組提升很輕的物體；③在滑輪的輪與軸之間注些潤(rùn)滑油；④多繞上幾段繩子，其中可行的是（　�。�
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小陽(yáng)同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
序號(hào) 鉤碼總重G（N） 鉤碼上升高度h（m） 測(cè)力計(jì)拉力F（N） 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s（m） 機(jī)械效率
η（%）
1 2 0.1 0.8 0.3 83.3
2 5 0.1 1.8 0.3 92.6
3 8 0.1 2.8 0.3
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小陽(yáng)應(yīng)
 
 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）請(qǐng)你計(jì)算出第三次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為：
 
．（保留一位小數(shù)）
（3）根據(jù)小陽(yáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：使用同一滑輪組提升重物時(shí)，被提升物體所受重力越大，
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

浣溪沙中的“春院無(wú)人花自香”，花自香是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、分子間有引力B、分子間有斥力C、分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D、分子從花朵向四周定向運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

端午濃情，小樂(lè)給奶奶剝粽子，奶奶給小樂(lè)戴香囊．粽香、藥香四溢，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A、分子由原子組成B、分子在不停地運(yùn)動(dòng)C、分子間有斥力D、分子間有引力

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同步練習(xí)冊(cè)答案