利用斜面可以省力，請你推測，使用什么樣的斜面省力更多些？設(shè)計實驗檢驗?zāi)愕南敕ㄊ欠裾_．
答案：略
解析：

斜面的坡度越小，省力越多．找一塊木板，用書把木板的一端墊高，木板就構(gòu)成了一個斜面．把一塊木塊放在斜面底端，用彈簧測力計沿斜面拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力．用書把斜面加高，重新測出拉木塊所需的拉力，就會發(fā)現(xiàn)，斜面越陡所需拉力越大．證明實驗前的推測是正確的．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?濟南）大家知道，使用簡單機械可以省力．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“機械效率”的知識后，想知道：是不是效率越高的機械一定越省力呢？于是他決定通過實驗探究這個問題．經(jīng)過討論，小明和他的幾個同學(xué)商定利用將物體拉上斜面的過程來研究“效率高低與是否省力的關(guān)系”．為此，小明找來了一個方礦泉水瓶，一塊平整的木板和一把尺子，并做了一個彈簧測力計，組成了如圖所示的實驗裝置，經(jīng)過認(rèn)真仔細的實驗，他得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 物重G（N） 升高的速度h/m 拉力F/N 移動距離S/m 有用功
W有用功		 總功W總/J 機械效率/η
1 5 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 62.5%
2 5 0.2 2.7 0.5 1 1.35 74.1%
3 5 0.3 3.4 0.5 1.5 1.7 88.2%
（1）你認(rèn)為小明提出的問題是否得到了解決？分析上表數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？
機械效率越高的機械，不是越省力
機械效率越高的機械，不是越省力
．
（2）做完上述實驗后，小麗又產(chǎn)生了一個猜想：如果減小斜面的摩擦，斜面的機械效率還可以提高，你認(rèn)為小明的猜想是否有道理？請簡述理由：
有道理，因為減小了摩擦后，做的額外功就越少，機械效率就越高
有道理，因為減小了摩擦后，做的額外功就越少，機械效率就越高
．
（3）要想通過實驗驗證小麗的猜想，在前面小明實驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)怎樣進一步進行實驗？
保持斜面的傾斜程度和物重不變，改變斜面的粗糙程度，再進行實驗
保持斜面的傾斜程度和物重不變，改變斜面的粗糙程度，再進行實驗
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明自己設(shè)計了一個高度可以調(diào)節(jié)的斜面與水平面，來探究斜面的省力情況跟斜面與水平面夾角之間的關(guān)系．如圖甲是他設(shè)計的斜面，他用彈簧測力計測得小車的重力為5N，圖乙所示．他將小車放在斜面上，不斷調(diào)節(jié)斜面與水平面的夾角θ，得到一組拉力的數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
夾角θ/度 10 30 50 60 80
拉力F/N 2 2.7 3.4 4 4.8
（1）在小明設(shè)計的斜面的頂端裝有一個定滑輪，使用定滑輪的目的是
改變拉力的方向，能方便地測量出拉力的大小
改變拉力的方向，能方便地測量出拉力的大小

（2）通過分析實驗數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？
（3）如果你是一位建筑設(shè)計師，需要設(shè)計一棟老年人俱樂部的大樓，受到上述實驗的啟發(fā)，你要怎樣設(shè)計樓梯？
（4）利用以上數(shù)據(jù)，請你計算出第2次實驗時該斜面的機械效率大小約為
93%
93%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

機械功原理：利用任何機械做功時，動力對機械所做的功（W1），等于機械克服所有阻力所做的功（W2）．斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡單機械．下面是某同學(xué)針對斜面問題進行的理論研究的過程．請你幫他完成“理論論證”．
提出問題：使用斜面為什么可以省力？
建立模型：如圖所示，斜面的長為L，高為h，沿光滑斜面勻速向上拉動重為G的物體，所用拉力為F．

（1）理論論證：運用機械功原理證明：F＜G；
（2）仔細觀察如圖（乙、丙）所示的兩個螺絲釘，你認(rèn)為使用哪一個螺絲釘更省力．

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科目：初中物理 來源：雙色筆記九年級物理 題型：065

利用斜面可以省力(不計摩擦)．請你推測，使用什么樣的斜面省力更多些？設(shè)計實驗證實(或否定)你的推測．

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同步練習(xí)冊答案