如圖所示，擺線的長L相同，小球A 、B 的質量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角α＜β。
（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，觀察到它的速度越來越大，則擺球的動能逐漸_________，重力勢能逐漸________。
（2）圖甲、乙中，
同時由靜止釋放A 、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的______無關。
（3）懸線與豎直方向的夾角越大，開始向下擺動時具有的重力勢能__________，到達最低點時具有的動能___________。
（4）小明設計用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。小球按圖示位置由靜止釋放，當小球擺動到豎
直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。本實驗中通過______________________反映小球撞擊木塊C前的動能大��；如圖乙、丙所示實驗中，可得出初步結論：______ 。
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下列數據中最接近實際的是（ ）
A. 500mL罐裝飲料的質量約為500g B. 冬天洗澡水的溫度要達到80℃
C. 班級教室門寬大約20dm D. 九年級物理課本的質量是3kg
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使用托盤天平測物體質量前，應將天平放在 桌面上，將游碼調到標尺的 刻度處，若此時天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將 向 
（左/右）調節(jié)，使得橫梁平衡。測量中，若天平平衡后砝碼的示數以及游碼的位置如圖所示，則被測物體的質量為 g。
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如圖，工人用一只動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升。不計摩擦和滑輪重，工人所用的拉力大小為 N；實際上，動滑輪的機械效率80%，在將木箱勻速提升50cm的過程中，需要做的有用功是_______J；總功______J（g取10N/kg）
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按要求作圖
（1）如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F1表示手對釣魚竿的作用力，請畫出F1的力臂L1和魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2。(2分)
（2）利用“光控開關”和“聲控開關”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開關”能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；“聲控開關”能在有聲音時自動閉合，經過一兩分鐘后，開關內部的延時裝置
就把電路斷開，燈滅。請將圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路。（2分）
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為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng).當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1即閉合，若未系安全帶（安全帶控制開關S2斷開）儀表盤上的指示燈將亮起；當系上安全帶時（安全帶控制開關S2閉合），指示燈熄滅.如圖所示的電路設計中最合理的是（ ）
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利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質量mA＜mB．
（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 ▲ 無關．
（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠，由此可得出結論： ▲ ．
（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結論： ▲ .
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如圖甲所示是一種電熱水龍頭，圖乙是它的電路簡圖．旋轉手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或
熱水．已知R1、R2是電熱絲，R2=88Ω，溫水檔的電功率是2.2kw．
（1）S旋到2位置時，水龍頭流出的是溫水還是熱水？
（2）電熱絲R1的阻值是多大？
（3）S旋到熱水檔時，電路中的總電流是多大？工作1min產生的熱量是多少？
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