【題目】圖甲是“探究通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）為了使通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)_____，可以在螺線(xiàn)管中插入一根鐵棒。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，小磁針A靜止后的指向如圖甲所示，小磁針的左端為_____極。在通電螺線(xiàn)管四周不同位置擺放多枚小磁針后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)與_____磁體的磁場(chǎng)相似。

（3）如果把一根導(dǎo)線(xiàn)繞成螺線(xiàn)管，再在螺線(xiàn)管內(nèi)插入鐵芯，就制成了一個(gè)電磁鐵。圖乙所示的實(shí)例中沒(méi)有應(yīng)用到電磁鐵的是_____（填實(shí)例名稱(chēng)）。

【答案】增強(qiáng)S條形動(dòng)圈式話(huà)筒

【解析】

解：（1）電流的大小、線(xiàn)圈的匝數(shù)及是否有鐵芯插這幾個(gè)因素影響通電螺線(xiàn)管磁性的強(qiáng)弱，插入一根鐵棒是為了使通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)增強(qiáng)；（2）根據(jù)安培定則可知螺線(xiàn)管左側(cè)為N極、右側(cè)為S極；由于異名磁極相互吸引，所以當(dāng)小磁針自由靜止時(shí)，所以小磁針的左端為S極，右端為N極；通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)分布與條形磁體相似；（3）電鈴、水位自動(dòng)報(bào)警器都應(yīng)用了電磁鐵；動(dòng)圈式話(huà)筒的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，沒(méi)有應(yīng)用到電磁鐵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車(chē)速度的示意圖．距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的距離(s)——時(shí)間(t)圖象．已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.

(1)某次檢測(cè)車(chē)速時(shí)，從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號(hào)用了0.4 s，求超聲波信號(hào)遇到汽車(chē)時(shí)，汽車(chē)與傳感器之間的距離是________米．

(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)－時(shí)間(t)圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上．利用傳感器測(cè)得某汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)－－時(shí)間(t)圖象如圖乙所示，請(qǐng)你根據(jù)汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況，在丙圖中畫(huà)出汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度(v)－時(shí)間(t)圖象．

（_______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖乙記錄了小楊乘坐兩種電梯下樓的s－t圖象．由圖可知他在做_____運(yùn)動(dòng)，他搭乘垂直電梯受到的支持力_____(選填“大于”、“等于”或“小于)搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，將小車(chē)放在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)。若突然剪斷輕繩，則小車(chē)

A. 將運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢 B. 將立即停止運(yùn)動(dòng)

C. 將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng) D. 受到的摩擦力將越來(lái)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)所用的長(zhǎng)木板，一面比較光滑，另一面比較粗糙。同學(xué)們根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得出數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

長(zhǎng)木板表面

木板放置方式

拉動(dòng)木塊的個(gè)數(shù)

彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)數(shù)/N

①

較粗糙

平放

1

1.5

②

較粗糙

平放

2

3.0

③

較光滑

平放

2

1.6

④

較光滑

豎放

2

1.6

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_____的知識(shí)可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。

（2）由實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。

（3）由實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③可得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的_____有關(guān)。

（4）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，用如圖乙所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。圖乙實(shí)驗(yàn)中______（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

（5）根據(jù)你在本實(shí)驗(yàn)中的收獲，請(qǐng)寫(xiě)出一種避免汽車(chē)在冰雪路面上行駛時(shí)出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法:________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是從水平勻速飛行的轟炸機(jī)上先后投下的三顆炸彈，在不計(jì)空氣阻力的情況下，能正確反映飛機(jī)和三顆炸彈運(yùn)動(dòng)情況的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）將木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使木塊做________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與_________有關(guān)；_________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

（3）小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述用實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想，這種做法_____________(正確/錯(cuò)誤）

次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/cm2

摩擦力f/N

1

整 塊

150

1.5

2

三分之二塊

100

1.0

3

三分之一塊

50

0.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“濫竽充數(shù)”出自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》，說(shuō)的是不會(huì)吹竿的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。竽是我國(guó)古代的一種吹奏樂(lè)器，由竹管刮制排插而成，如圖所示。吹奏時(shí)，竹管內(nèi)__________振動(dòng)發(fā)聲，聲音在空氣中以_________的形式傳入人耳；相同條件下，吹奏長(zhǎng)管所出聲音的音調(diào)較_________（選填“高”或者“低”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在襄陽(yáng)獨(dú)特的民俗節(jié)日穿天節(jié)里，人們沿漢江撿拾穿天石，系上細(xì)繩佩戴以避邪。王軍和幾位同學(xué)利用天平、細(xì)線(xiàn)、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測(cè)量穿天石的密度。

（1）天平稱(chēng)出穿天石的質(zhì)量。天平平衡后，石盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，穿天石的質(zhì)量為______g。

（2）用量筒和水測(cè)量穿天石體積。“先往量筒中倒入適量的水”，其中“適量”的確切含義是：①________________________________________；②_____________________________________________。

（3）穿天石放入量筒前后的情況如圖乙所示（忽略細(xì)線(xiàn)的體積），穿天石的密度是_____g/cm3。

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同步練習(xí)冊(cè)答案