因地震造成的福島核電站核泄漏第一時(shí)間內(nèi)造成方圓10公里范圍內(nèi)有15人受到了放射性物質(zhì)的污染，實(shí)質(zhì)是一種    現(xiàn)象；在冷卻系統(tǒng)中選用水做冷卻物質(zhì)是利用其    的特征．
【答案】分析：（1）核爆炸和核事故都有核輻射．輻射量一多，就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害．
（2）水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量，水升高的溫度低．
解答：解：（1）核電站的大量放射性物質(zhì)泄漏可能導(dǎo)致核污染，形成核輻射．
（2）水是較好的冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量時(shí)，水升高的溫度低．
故答案為：核輻射；比熱容大．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)：核輻射的認(rèn)識(shí)和水的比熱容較大的應(yīng)用．水可做散熱劑、可做冷卻劑，
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

因地震造成的福島核電站核泄漏第一時(shí)間內(nèi)造成方圓10公里范圍內(nèi)有15人受到了放射性物質(zhì)的污染，實(shí)質(zhì)是一種
核輻射
核輻射
現(xiàn)象；在冷卻系統(tǒng)中選用水做冷卻物質(zhì)是利用其
比熱容大
比熱容大
的特征．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?靜�？h二模）2011年3月11日，riben發(fā)生9.0級(jí)大地震．地震造成riben福島核電站反應(yīng)堆發(fā)生化學(xué)爆炸，引發(fā)了核泄露．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)談一談核能的利用有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？（說(shuō)明：優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)每個(gè)至少說(shuō)出兩條）?
?????

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2011年3月11日14點(diǎn)46分，日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，并引發(fā)海嘯，瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū)，繼而造成日本福島核電站核泄露，如圖所示．
（1）海嘯時(shí)產(chǎn)生的“水墻”速度很大，具有很大的
動(dòng)
動(dòng)
能，破壞力很強(qiáng)．
（2）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過(guò)噴水的方法來(lái)有效降溫，這是利用了水的
比熱容
比熱容
大的特性．
（3）地震、海嘯時(shí)會(huì)產(chǎn)生
次
次
聲波，這種聲波可利用一種叫“水母耳”的儀器探測(cè)到．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2011年3月日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，地震引發(fā)海嘯，瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū)，繼而造成日本福島核電站核泄露．

（1）強(qiáng)烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通，利用衛(wèi)星遙感技術(shù)可及時(shí)了解震區(qū)的受災(zāi)情況．如圖所示拍攝到的照片是通過(guò)
電磁波
電磁波
傳回地面．
（2）海嘯時(shí)產(chǎn)生的“水墻”速度很大，具有很大的
機(jī)械
機(jī)械
能，破壞力很強(qiáng)．
（3）核電站是利用
核
核
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能再轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能再轉(zhuǎn)化為
電
電
能來(lái)發(fā)電的，目前核電站利用的核反應(yīng)是
裂變
裂變
（裂變/聚變）；核能屬于
一次
一次
（一次/二次）能源．
（4）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過(guò)噴水的方法來(lái)有效降溫，這是利用了水的
比熱容
比熱容
大的特性．
（5）由于海嘯，用于核電站冷卻水循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)電機(jī)出現(xiàn)異常，使反應(yīng)堆溫度過(guò)高，在這樣的高溫下，燃料棒中的鋯和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量氫氣．氫氣泄漏到安全殼和核電站外部結(jié)構(gòu)之間和空氣混合，最終導(dǎo)致爆炸．產(chǎn)生氫氣過(guò)程中，是
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能．
（6）福島核事故達(dá)到了七級(jí)，請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn)核輻射造成的危害：①
污染空氣
污染空氣
；②
污染水
污染水
．

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