10．下列四種能源中屬于二次能源的是（　�。�
A．電能B．風(fēng)能C．水能D．太陽能

分析 從自然界直接獲取沒有經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換的能源是一次能源；由一次能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換得到的能源是二次能源．

解答 解：
A、電能是由一次能源經(jīng)過加工而獲得的能源，是二次能源，故A正確；
B、風(fēng)能是從自然界直接獲取不需要加工的能源，是一次能源，故B錯(cuò)誤；
C、水能是從自然界直接獲取不需要加工的能源，是一次能源，故C錯(cuò)誤；
D、太陽能是從自然界直接獲取的能源，是一次能源，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次與二次能源的辨別，是一道基礎(chǔ)題，知道一次與二次能源的概念即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，人站在A處用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體B，畫出最省力的繞線方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．閱讀《可調(diào)式眼鏡》回答下題．
可調(diào)式眼鏡
人的眼睛看清物體是通過改變晶狀體的形狀來實(shí)現(xiàn)的，晶狀體相當(dāng)于全自動(dòng)變焦鏡頭．看近處物體時(shí)，晶狀體變凸一些，折射光線的能力變強(qiáng)；看遠(yuǎn)處物體時(shí)，晶狀體變扁平一些，折射光線的能力變?nèi)酰ㄟ^這樣的調(diào)節(jié)，使遠(yuǎn)近不同的物體均能在視網(wǎng)膜上成像．
若晶狀體調(diào)節(jié)能力變?nèi)�，就�?huì)出現(xiàn)看不清遠(yuǎn)處物體或近處物體的情況，需要佩戴合適的眼鏡進(jìn)行矯正．
有人發(fā)明了一種能矯正視力的可調(diào)式眼鏡，如圖1所示，這種眼鏡的鏡片中含有一種特殊液體．圖2是可調(diào)式眼鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，鏡架上有表示移出和加入液體含量的標(biāo)尺；移動(dòng)標(biāo)尺上的滑塊可以定量改變鏡片中的液體含量，從而改變鏡片的形狀；鏡片中液體含量的改變量V可以用滑塊在標(biāo)尺上的位置表示．滑塊位于標(biāo)尺上0刻度線處，表示眼鏡的初始狀態(tài)，此時(shí)，鏡片的形狀是扁平的，如圖2甲所示．當(dāng)滑塊位于標(biāo)尺上1、2刻度線處時(shí)，分別表示鏡片中加入一些液體、加滿液體，圖2乙是鏡片中加滿液體的示意圖．當(dāng)滑塊位于標(biāo)尺上-1、-2刻度線處時(shí)，分別表示從鏡片中移出一些液體、移出全部液體，圖2丙是鏡片中移出全部液體的示意圖．

為探究可調(diào)式眼鏡的矯正效果，首先要確定以下程序和標(biāo)準(zhǔn)：
選定同一棵樹作為觀察對(duì)象，選定遠(yuǎn)、中、近三個(gè)觀察位置，用S表示觀察位置到樹的距離，如圖3甲所示；用D表示看到樹的清晰程度，清晰程度分為清晰、不清晰、模糊三個(gè)等級(jí)，如圖3乙所示．

小京和小貝視力不同，沒有佩戴眼鏡時(shí)，小京在近處看樹“清晰”，在遠(yuǎn)處看樹“不清晰”；小貝在遠(yuǎn)處看樹“清晰”，但在近處看樹“不清晰”．
小京和小貝佩戴眼鏡后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
①調(diào)節(jié)鏡片中的液體處于初始狀態(tài)．
②選擇不同觀察位置，觀察樹，將觀察結(jié)果記錄在表格中．
③改變鏡片中液體的含量，重復(fù)步驟②．
小京和小貝的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表（部分?jǐn)?shù)據(jù)）分別如表一、表二所示：
表一 小京的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表 
 
 
 		-2-1012
近 清晰清晰清晰 
中 清晰清晰  
遠(yuǎn) 清晰不清晰模糊
表二 小貝的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
 
 
 		-2-1012
近  不清晰清晰清晰
中  清晰  
遠(yuǎn)  清晰 
通過實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，兩位同學(xué)對(duì)可調(diào)式眼鏡有了新的認(rèn)識(shí)．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：（選填選項(xiàng)前的字母）
（1）調(diào)節(jié)眼睛晶狀體形狀的作用是幫助我們看清C．（只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A．不同亮度的物體                  B．不同顏色的物體
C．不同距離的物體                  D．不同大小的物體
（2）為了使小京在遠(yuǎn)、中、近處看樹都“清晰”，調(diào)節(jié)鏡片內(nèi)液體含量的措施是C．（只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A．加滿液體     B．加入一些液體      C．移出一些液體      D．移出全部液體
（3）為了使小貝在近處看樹“清晰”，調(diào)節(jié)鏡片內(nèi)液體含量的措施是AB． （至少有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A．加滿液體     B．加入一些液體      C．移出一些液體      D．移出全部液體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．將玻璃棒和絲綢摩擦，玻璃棒會(huì)帶上正電荷；用一個(gè)帶負(fù)電的物體去靠近一個(gè)帶負(fù)電的輕質(zhì)小球，小球會(huì)被排斥（選填“吸引”或“排斥”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，一束光從空氣斜射到水面上，請(qǐng)畫出折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的實(shí)驗(yàn)，可以用來研究發(fā)電機(jī)工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示的司南是我國的四大發(fā)明之一，古文“論衡”中記載“司南之杓”（用途），投之于地，其柢（握柄）指南．司南靜止時(shí)能指南北，說明地球周圍存在磁場(chǎng)，司南的握柄應(yīng)為該磁體的S極．（選填“N”或“S”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺在光具座上，為了使蠟燭的像成在光屏中央，使蠟燭、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度上．
（2）按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在表中（透鏡焦距f=10cm）．
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
 1 30 15 倒立、縮小、實(shí)像
 2 20 20 倒立、等大、實(shí)像
 3 18 23 倒立、放大、實(shí)像
 4 15  倒立、放大、實(shí)像
 5 6  正立、放大、虛像
①根據(jù)表中信息，試判斷：當(dāng)物距u=25cm時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像；
②根據(jù)折射現(xiàn)象中光路是可逆的，得出第4次實(shí)驗(yàn)的像距v=30cm；
③第5次實(shí)驗(yàn)，要觀察到正立、放大的虛像，眼睛應(yīng)與蠟燭在凸透鏡的異（選填“同”或“異”）側(cè)；
④通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可得出，2倍焦距處是放大與縮小的實(shí)像的分界點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．太陽是人類能源的寶庫，廣泛利用太陽能可以有效緩解地球的溫室效應(yīng)，太陽能是可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，請(qǐng)你說出太陽能的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)無污染．

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