4．小誠(chéng)將分別裝有熱水和冰水的甲、乙兩只玻璃杯，在室內(nèi)放置一段時(shí)間，兩杯壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠，其中在內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的是甲杯．（填“甲”或“乙”）

分析 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化的方法有降低溫度（任何氣體）和壓縮體積（部分氣體）．

解答 解：裝有熱水的甲杯子，熱水蒸發(fā)出的水蒸氣，遇到溫度較低杯壁時(shí)，在內(nèi)表面液化為小水滴．而乙杯盛冰水，溫度低，空氣中的水蒸氣遇到溫度低的杯壁，在外表面液化為小水滴．
故答案為：甲．

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．進(jìn)行“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，器材有：電壓為3V的電源，待測(cè)電阻RX，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到最左 （選填“左”或“右”）端．
（3）某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，計(jì)算此時(shí)小燈泡燈絲的電阻值為4.7Ω （結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（4）實(shí)驗(yàn)中如果不用滑動(dòng)變阻器，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是誤差較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）如圖甲所示，應(yīng)將光屏向下 （填“上”或“下”）調(diào)整，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，其目的是使像成在光屏的中央；
（2）實(shí)驗(yàn)桌上有A、B兩個(gè)凸透鏡，fA=10cm，fB=20cm．小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖乙所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)淸晰的像，則此時(shí)物距U=10cm，他選擇的是A（選填“A”或“B”）凸透鏡；
（3）接下來小明將蠟燭和光屏的位置對(duì)換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一淸晰的像，此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、放大的實(shí)像，生活中的投影儀就是利用這個(gè)原理制成的；
（4）完成實(shí)驗(yàn)（3）后，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時(shí)不能（填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像，這是因?yàn)榇藭r(shí)蠟燭在凸透鏡的焦距以內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”．
（1）開始時(shí)，小軍和小民商議，先用眼睛來觀察一下凸透鏡成像的各種情況．于是，他們先把凸透鏡固定在光具座上0cm處，小軍負(fù)責(zé)將蠟燭從透鏡一側(cè)50cm處逐漸向透鏡靠近，小民從另一側(cè)透過透鏡觀察燭焰，并按照觀察到的像的大小進(jìn)行編號(hào)，然后整理記錄觀察到的幾個(gè)像的情況如圖乙所示．小軍想知道觀察到的各個(gè)像的先后順序，小民有些已記不清楚．請(qǐng)你幫他排列出來：1、2、3、5、6、4．

（2）實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如下表．
探究實(shí)驗(yàn)記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：凸透鏡既可以成實(shí)像也可以成虛像．請(qǐng)分析表格中的“成像特點(diǎn)”找出它們的不同之處：實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立、放大的．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體到凸透鏡距離（物距u/cm）成像特點(diǎn)
放大或縮小正立或倒立虛像或?qū)嵪?/TD>
130縮小倒立實(shí)像
225縮小倒立實(shí)像
320等大倒立實(shí)像
416放大倒立實(shí)像
512放大倒立實(shí)像
68放大正立虛像
74放大正立虛像
（3）小軍和小民使用同一套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)凸透鏡焦距都是10cm，物距都是25cm時(shí)，他們所測(cè)的像距明顯不同，分別為14.5cm和16.7cm．若他們的數(shù)據(jù)差別是因?yàn)闇y(cè)量像距時(shí)的誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的實(shí)驗(yàn)操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測(cè)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是3：2．質(zhì)量之比是2：1，若它們吸收的熱量相等，則甲、乙升高的溫度之比為1：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．根據(jù)如圖所示的電路，請(qǐng)?jiān)谔摽蛑挟嫵鲞@個(gè)電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．夏天，小明雄超市的冰柜中拿出一瓶帶有冰碴的礦泉水，則在冰碴完全熔化前（　�。�
A．冰、水的溫度都升高B．冰、水的溫度都不變
C．冰的溫度不變，水的溫度升高D．冰的溫度升高，水的溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的
B．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的
C．用久的燈泡鎢絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
D．夏天打開冰箱門看到的“白氣”，是從冰箱里冒出的水蒸氣

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度；
（2）小明要求調(diào)整好三者中心的位置，但無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像，原因可能是蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)（寫出一個(gè)原因即可）．

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