小明在做如圖所示的“凸透鏡成像”實驗時
(1)使在光具座上的蠟燭的燭焰、凸透鏡和光屏三者的   中心大致在______.
(2)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時,做了三次實驗.與只做一次或二次實驗相比較,做三次實驗的好處是______.
(3)在光屏中央得到燭焰的像后,若將另一同學小鵬的眼鏡片放在凸透鏡前(如圖所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是______透鏡,另一同學小鵬是______眼(填“近視”或“遠視”).
(4)實驗過程中,由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調(diào)凸透鏡,應將凸透鏡向______調(diào).
(5)將蠟燭放在凸透鏡二倍焦距以外的某點a時,移動光屏找到像,則光屏上的像是倒立、______的.將蠟燭從a點沿光具座移動一倍焦距與二倍焦距之間的某點b的過程中,所成的像是下面四個選項中的______(至少有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).
A.先是縮小的后是放大的    B.始終是縮小的
C.逐漸變大        D.先逐漸變小后逐漸變大.

【答案】分析:(1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)初中物理用實驗探究物理問題時要進行多次實驗,有的是為了多次測量求平均值來減小誤差;有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實驗結(jié)論具有普遍性.
(3)凸透鏡對光線有會聚作用,能使光線的會聚點提前.
(4)根據(jù)物與像移動方向相反確定屏上像移動的方向.
(5)凸透鏡成像時,u>2f,成倒立、縮小的實像.
凸透鏡成實像時,蠟燭從a點移到一倍焦距與二倍焦距之間的b點,物距減小,像距變大,像變大.
解答:解:(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,調(diào)整三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中央位置.
(2)用實驗來探究凸透鏡成像規(guī)律時,要多進行幾次實驗,使實驗結(jié)論具有普遍性,避免偶然性的發(fā)生.
(3)向右移動光屏,像變清晰了,說明眼鏡片放在凸透鏡前使光線提前相交了,因此另一同學小鵬是遠視眼.
(4)由于蠟燭的燃燒,燭焰的高度逐漸降低,則像的位置會偏高,即屏上像逐漸向上移動,為使像重新回到光屏中央.應將凸透鏡向下移動;
(5)蠟燭放在二倍焦距以外的a點,u>2f,成倒立、縮小的實像.
如果把蠟燭從a點移到一倍焦距與二倍焦距之間的b點,物距減小,像逐漸變大,故選C.
故答案為:(1)同一高度;(2)使實驗結(jié)論具有普遍性;(3)凸;遠視;(4)下;(5)縮;C.
點評:探究凸透鏡成像實驗時,要理解燭焰、凸透鏡、光屏在同一直線上,在同一高度的原因等,進行多次實驗的目的等,不要機械的重復實驗,要理解這樣操作的目的.點評:凸透鏡成像的三種情況和應用是凸透鏡成像習題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在測定斜面的機械效率的實驗中,小明采用了如圖所示的裝置,正確記錄的測量結(jié)果如表:
小車的重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m
5 0.4 4 1.0
由列表的數(shù)據(jù)計算可知:(1)做的有用功為
 
J,(2)機械效率為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?丹東模擬)小明在做如圖所示的“凸透鏡成像”實驗時
(1)使在光具座上的蠟燭的燭焰、凸透鏡和光屏三者的   中心大致在
同一高度
同一高度

(2)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時,做了三次實驗.與只做一次或二次實驗相比較,做三次實驗的好處是
使實驗結(jié)論具有普遍性
使實驗結(jié)論具有普遍性

(3)在光屏中央得到燭焰的像后,若將另一同學小鵬的眼鏡片放在凸透鏡前(如圖所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是
透鏡,另一同學小鵬是
遠視
遠視
眼(填“近視”或“遠視”).
(4)實驗過程中,由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調(diào)凸透鏡,應將凸透鏡向
調(diào).
(5)將蠟燭放在凸透鏡二倍焦距以外的某點a時,移動光屏找到像,則光屏上的像是倒立、
縮小
縮小
的.將蠟燭從a點沿光具座移動一倍焦距與二倍焦距之間的某點b的過程中,所成的像是下面四個選項中的
C
C
(至少有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).
A.先是縮小的后是放大的    B.始終是縮小的
C.逐漸變大        D.先逐漸變小后逐漸變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學在課外利用身邊的硬幣進行了如下的一些探究實驗:

(1)如圖所示,在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了,小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:通過硬幣上部空氣流速大,壓強
;由于硬幣下面沒有氣流通過,從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個向上的動力.“硬幣起飛”的條件是什么呢?
(2)查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強p的關(guān)系可表示為
1
2
ρv2+p=C式中C是常量,ρ表示空氣密度.本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S.
(3)小明同學用如圖所示的方法測定硬幣上(或下)表面面積.測得硬幣的直徑D=
1.85
1.85
cm.
(4)先利用天平稱出多個硬幣的總質(zhì)量,然后計算出單個硬幣的質(zhì)量m.(3)(4)兩次實驗中用了同一種方法測物理量,這樣做的目的是
測多算少,減小實驗誤差
測多算少,減小實驗誤差

(5)請導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式
V=
2mg
V=
2mg
(用ρ、S、m、g表示).

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小明在做如圖所示的“凸透鏡成像”實驗時
(1)使在光具座上的蠟燭的燭焰、凸透鏡和光屏三者的  中心大致在______.
(2)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時,做了三次實驗.與只做一次或二次實驗相比較,做三次實驗的好處是______.
(3)在光屏中央得到燭焰的像后,若將另一同學小鵬的眼鏡片放在凸透鏡前(如圖所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是______透鏡,另一同學小鵬是______眼(填“近視”或“遠視”).
(4)實驗過程中,由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調(diào)凸透鏡,應將凸透鏡向______調(diào).
(5)將蠟燭放在凸透鏡二倍焦距以外的某點a時,移動光屏找到像,則光屏上的像是倒立、______的.將蠟燭從a點沿光具座移動一倍焦距與二倍焦距之間的某點b的過程中,所成的像是下面四個選項中的______(至少有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).
A.先是縮小的后是放大的  B.始終是縮小的
C.逐漸變大    D.先逐漸變小后逐漸變大.

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