如圖所示,輕質(zhì)杠桿AD用兩根軟繩懸掛于天花板上,兩繩分別系在杠桿上的B、C兩點(diǎn)。已知杠桿的長(zhǎng)度為0.8m,BC間的距離為0.2m,CD間的距離為0.2m。用細(xì)繩將滑輪組固定在杠桿的A端,物體E(其質(zhì)量可變)掛在動(dòng)滑輪的掛鉤上,每個(gè)滑輪重均為60N。物體H通過(guò)細(xì)繩掛在杠桿的D端,其質(zhì)量始終保持不變。為使杠桿AD保持水平平衡,滑輪組所能提升重物E的最大質(zhì)量m1與最小質(zhì)量m2之比為4:1。杠桿、細(xì)繩的質(zhì)量及一切摩擦均可忽略不計(jì),取g= 10N/kg。求:
(1)滑輪組對(duì)杠桿A端的最大拉力FA1與最小拉力FA2之比;
(2)重物E的最大質(zhì)量m1;
(3)滑輪組的最小機(jī)械效率。(百分號(hào)前保留整數(shù))
(1)FA1:FA2=3:1 (2) m1 =160kg (3)77%
解析試題分析:(1)以B點(diǎn)為支點(diǎn)時(shí),滑輪組對(duì)杠桿A端有最大拉力FA1;以C點(diǎn)為支點(diǎn)時(shí),滑輪組對(duì)杠桿A端有最小拉力FA2。
由圖中距離關(guān)系可知:AB=0.4m,AC=0.6m,BD=0.4m
根據(jù)杠桿平衡條件: 1分
①/②得出:FA1:FA2=3:1 1分
(2)以定滑輪為研究對(duì)象,受力分析如圖甲、乙所示;以?xún)蓚(gè)動(dòng)滑輪和物體E整體為研究對(duì)象,受力分析如圖丙、丁所示。 1分
得出如下平衡方程:
1分
因?yàn)閙1:m2=4:1,所以G1:G2=m1:m2=4:1
代入數(shù)據(jù):,解得:G1=1600N
m1=G1/g=160kg 1分
(3)因?yàn)镚1:G2= 4:1,所以G2= G1/ 4=1600N/4=400N
2分
考點(diǎn):滑輪組的綜合運(yùn)算。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)如圖所示,一根不可伸長(zhǎng)的輕細(xì)繩繞過(guò)滑輪,一端固定在墻壁上,另一端固定在物體上,繩與水平面平行,物體A重150N,與水平面的滑動(dòng)摩擦力是45N,在水平拉力F的作用下,物體沿水平直線(xiàn)勻速前進(jìn)2m,若不計(jì)滑輪的摩擦和質(zhì)量,則拉力F的大小是多少?F做的功是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
當(dāng)?shù)貢r(shí)間2013年2月15日,一塊隕石墜落在烏拉爾山脈東麓的雅賓斯克州薩特市附近.隕石的滑行速度非?,它在穿越大氣層時(shí)摩擦燃燒,伴隨一道白光閃過(guò)天際,墜落時(shí)發(fā)出數(shù)聲巨響.高速墜落的隕石引發(fā)了強(qiáng)烈沖擊波,導(dǎo)致大量建筑玻璃窗戶(hù)震碎.有消息稱(chēng)隕石主體最后分裂成兩到三塊較大碎片,其中一塊落在附近的湖泊里,湖面上產(chǎn)生一個(gè)直徑達(dá)6m的隕石坑.請(qǐng)根據(jù)描述的場(chǎng)景,寫(xiě)出一條物理現(xiàn)象,并用所學(xué)物理知識(shí)加以解釋
示例:物理現(xiàn)象:穿過(guò)大氣層時(shí)摩擦燃燒;
物理知識(shí):隕石克服摩擦力做功,隕石內(nèi)能增加.
物理現(xiàn)象 ;
物理知識(shí) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖.D是動(dòng)滑輪;配重A的底面積為5×10﹣2m2,放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)P0為2.4×104Pa.杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OE:OH=2:5.此人受到的重力為600N,他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T1時(shí),杠桿在水平位置平衡,他對(duì)地面的壓力為F1,配重A對(duì)地面的壓力為FA1,配重A受到的拉力為T(mén)A1.配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P1為6×103Pa;他在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T2時(shí),杠桿仍在水平位置平衡,他對(duì)地面的壓力為F2,配重A對(duì)地面的壓力為FA2,配重A受到的拉力為T(mén)A2,配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P2為4×103Pa.已知F1:F2=20:19,杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì).求:
(1)配重A受到的重力GA.
(2)拉力TA1和TA2.
(3)動(dòng)滑輪D受到的重力GD.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
一輛汽車(chē)的功率為30kw,以15m/s的速度在平直的公路上行駛了13.8km,汽車(chē)的牽引力是多大?若汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是30%,通過(guò)這段路程要消耗多少kg的汽油?(汽油的熱值是4.6J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)一輛質(zhì)量為1.5t的小貨車(chē),載有質(zhì)量為1.0t的貨物,四個(gè)車(chē)輪與地面接觸的總面積為0.1m2,小貨車(chē)在平直公路勻速行駛1km,所用時(shí)間為50s,小貨車(chē)受到摩擦阻力為車(chē)重的0.1倍.(g取10N/kg).在這段時(shí)間內(nèi),求:
(1)小貨車(chē)受牽引力的大。
(2)小貨車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)牽引力做功的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
“騎觀天下水,綠動(dòng)岳陽(yáng)城”。自今年4月我市自行車(chē)租賃系統(tǒng)正式運(yùn)行以來(lái),小明堅(jiān)持騎自行車(chē)上學(xué)。某次小明騎車(chē)上學(xué)用時(shí)10min 。
(1)已知自行車(chē)的質(zhì)量是20kg ,求自行車(chē)受到的重力大小。
(2)小明家距學(xué)校3000 m ,求小明騎車(chē)的平均速度。
(3)騎車(chē)過(guò)車(chē)中,小明用大小不同的力捏閘剎車(chē),車(chē)停下來(lái)的快慢不同。剎車(chē)時(shí)捏閘剎用力越大,自行車(chē)就停得越急,請(qǐng)說(shuō)明其中的道理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(2013?鞍山模擬)兩棲突擊車(chē)是登陸作戰(zhàn)的重要裝備.如圖甲是我國(guó)某型號(hào)的兩棲突擊車(chē),它的總質(zhì)量22噸,發(fā)動(dòng)機(jī)的功率420kW.水上最大速度14.4km/h,陸地最大速度54km/h. 請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:(g=10N/kg)
(1)兩棲突擊車(chē)靜止浮在水面時(shí),排開(kāi)水的體積是多少?(ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)該車(chē)停在水平地面上時(shí),履帶著地總面積為4m2,它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)該車(chē)在水中以最大速度勻速前進(jìn)時(shí)(發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作),受到的阻力是多大?
(4)該車(chē)的尾部有一個(gè)類(lèi)似于機(jī)翼的裝置,如圖乙所示,請(qǐng)你說(shuō)明這個(gè)裝置的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
3分)近幾年全球流行甲型H1N1流感,患者第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用體溫計(jì)測(cè)量體溫。如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)。
(1) ;
(2) ;
(3) 。
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