(2011?青島)如圖是海波和蠟燭的熔化實驗圖象,以下說法正確的是(  )
分析:海波是晶體,蠟是非晶體.
晶體和非晶體的重要區(qū)別在于晶體有一定的熔點,非晶體沒有.
晶體吸收熱量,溫度升高,到達熔點,不斷吸收熱量,溫度保持不變,完成熔化過程,晶體全部熔化之后,吸收熱量,溫度不斷升高.
非晶體吸收熱量,溫度不斷升高,非晶體變軟,熔化.
解答:解:如圖,甲是晶體海波,乙是非晶體蠟燭.
甲,在0~4min,吸收熱量,溫度升高,海波是固態(tài);
在4~8min,吸收熱量,進行熔化,海波的熔點是48℃,海波固液共存;
在8~12min吸收熱量,液態(tài)是海波,溫度升高.
故選A、C、D.
點評:掌握晶體和非晶體的重要區(qū)別,掌握晶體和非晶體的熔化和凝固圖象,掌握各階段的狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?青島)在如圖所示的電路中,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的最程為0~3V,R3=4Ω.求(畫出相應的等效電路圖):
(1)只閉合開關S1時,電路消耗的功率為4W,則電源電壓U=?
(2)只閉合開關S2時,燈泡R1正常發(fā)光,R3消耗的功率為0.64W,則燈泡的電阻R1=?(寫出該小題的解題思路后再求解)
(3)只閉合開S3時,在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下,則變阻器R2的取值范圍是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?青島)演繹式探究--探索宇宙:
(1)牛頓認為,宇宙中任何兩個物體之間都存在引力,引力大小F=k
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r2
,其中m1、m2分別為兩個物體的質量,r為兩個物體間的距離,k=6.67×l0-11m3/(kg?s2).可見,當兩個物體間的距離增大時,它們之間的引力將變

當我們用線繩拴著一個小球使它以手為圓心轉動時,繩子對小球有一個向圓心拉的力,這個力叫做向心力.這是小球得以繞圓心做圓周運動的條件.宇宙中的星體也是如此:
子星繞母星(衛(wèi)星繞行星,行星繞恒星)的運動可以近似地看作是勻速圓周運動(如圖),子星受到一個恒定的指向圓心(母星)的向心力,向F=m
v2
r
心力的大小,其中m為子星質量,v為子星繞母星勻速運動的速度,r為運動半徑(也即兩星之間的距離).并且,向心力的大小等于母星對它的引力F
(2)已知月球繞地球一周所用的時間為T,地月之間的距離為r,請你推導出地球質量M的數(shù)學表達式.
(3)已知地球到太陽的距離為1.5×l011m,一年為3.2×l07s,則太陽的質量為
1.95×1030
1.95×1030
kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?青島)有一根繩子,通過如圖甲所示的滑輪組,能夠提起的最重物體是A,物體再重繩子將斷裂(不計繩重和摩擦).求:
(1)將A勻速提高2m做的有用功為740J,則物重GA=?
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(3)若用這根繩子和這些滑輪,組成圖乙所示滑輪組,利用它從水中緩慢勻速提起(不計水的阻力)一個邊長為3×l0-1m的正方體B,當提到B的下表面所受水的壓強為2×l03Pa時,繩子斷裂.則正方體B的密度ρB=?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?青島模擬)小明的體重為G0,要從水中提升一個邊長為a、密度為 ρ的立方體金屬塊.不計繩重和摩擦.求:
(1)金屬塊的質量 m為多少?
(2)如果直接用手向上提,在金屬塊未離開水面時,所用的提力多大?
(3)在如圖所示用滑輪組來提升重物時,人對地面的壓強是 p,人的兩腳與地的接觸面積為S.求:金屬塊從全部浸在水中直到全部露出水面后,滑輪組的機械效率的變化范圍是多大?

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