13.小玉同學(xué)研究凸透鏡成像規(guī)律,發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時(shí),蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個(gè)清晰的像,這個(gè)像的特點(diǎn)是:倒立、放大(選填“正立”或“倒立”;“放大”或“縮小”)的實(shí)像,(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)投影儀就是利用凸透鏡的這個(gè)特點(diǎn)制成的.現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變,將光屏與蠟燭的位置對(duì)調(diào),則光屏上能(選填“能”或“不能”)形成一個(gè)清晰的像.

分析 (1)光屏上能接到像是實(shí)像.
(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),根據(jù)物距和像距的關(guān)系,能判斷凸透鏡的成像情況:
物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī);
物距等于像距,成倒立、等大的實(shí)像,一般測(cè)量凸透鏡的焦距;
物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀.

解答 解:物體到凸透鏡的距離是物距,像到凸透鏡的距離是像距.
如圖,物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀.
因?yàn)楣獾恼凵渲泄饴肥强赡娴,保持凸透鏡的位置不變,將光屏與蠟燭的位置對(duì)調(diào),則物距等于原來的像距,成倒立、縮小的實(shí)像.光屏上能接到像是實(shí)像.
故答案為:倒立;放大; 投影儀;能.

點(diǎn)評(píng) 掌握凸透鏡成像的兩種判斷方法:(1)根據(jù)物距和像距的關(guān)系判斷.(2)根據(jù)物距和焦距的關(guān)系判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.利用如圖所示的刻度尺測(cè)量一枚紀(jì)念幣的直徑,測(cè)得紀(jì)念幣的直徑是4.00cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小明家的電能如圖所示,家中同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過2200W.當(dāng)小明家只有一個(gè)電熱水器工作時(shí),3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過50圈,則該電燈消耗的電能是7.2×104J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷,正確的是( 。
A.夏天會(huì)看到冰棒周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象需要吸熱
B.擦在皮膚上的酒精很快變干是升華現(xiàn)象需要吸熱
C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠是液化現(xiàn)象需要放熱
D.寒冷的冬天室外飄起了雪花是凝固現(xiàn)象需要放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在做探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小斌將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是10cm.
(2)小斌同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向上調(diào)節(jié)(選填:“上”或“下”).
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、清晰的實(shí)像,幻燈機(jī)(選填:“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的.
(4)若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏應(yīng)靠近(選填:“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“不移動(dòng)”),屏上才可以出現(xiàn)清晰的像.我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因?yàn)榘l(fā)生了漫反射(選填:“鏡面反射”或“漫反射”).
(5)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向左移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(6)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為亮度稍暗的完整的像(選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.利用圖象可以很好描述物理現(xiàn)象和物理規(guī)律,以下圖象描述正確的是( 。
A.
水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系
B.
小球?qū)π泵娴膲毫?/td>
C.
燃料完全燃燒放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系
D.
蠟燭在平面鏡中成像的光路

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明與幾位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室提供的常用器材(電源電壓為6V)測(cè)量一定值電阻Rx的阻值時(shí),設(shè)計(jì)了下列甲、乙、丙、丁四個(gè)電路圖.

(1)小明連接好電路后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
電壓表示數(shù)U/V12345
電流表示數(shù)I/A0.10.20.30.40.5
請(qǐng)你通過分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),推斷小明在實(shí)驗(yàn)中所用的電路圖是乙圖,還可以計(jì)算出R的阻值為10Ω.
(2)另外三位同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),分別出現(xiàn)了下列三種異常現(xiàn)象:
(A)電流表示數(shù)有變化,電壓表示數(shù)幾乎為零;
(B)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)基本不變;
(C)電流表燒壞.
請(qǐng)你判斷:按丙圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(A);按圖丁連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(B);
(3)小剛同學(xué)也記錄了自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
電壓表示數(shù)U/V54321
電流表示數(shù)I/A0.10.20.30.40.5
經(jīng)檢查與核對(duì),他的實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確無誤.然而,比較小明和小剛記錄的數(shù)據(jù)可知:在小明的實(shí)驗(yàn)中,電壓表的示數(shù)是增大的;而在小剛的實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)卻是減小的,請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:小剛將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖甲所示,是小芳測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率的電路圖.

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小芳完成圖乙實(shí)驗(yàn)連接圖.
(2)如圖甲所示,在開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到B端.(選填“A”或“B”)
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得燈泡兩端的電壓U和通過燈泡的電流I如下表,其中第3次和第5次測(cè)量的電流的數(shù)值漏記.假設(shè)所有實(shí)驗(yàn)操作都是正確的,記錄在表中的數(shù)據(jù)都比較準(zhǔn)確,則第3次測(cè)量的電流是下列哪一個(gè)值比較合理?.B(填序號(hào))
A.0.24A    B.0.28A
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
U/V0.801.602.403.203.804.40
I/A0.120.200.350.44
(4)第5次測(cè)量的電流表指針位置如圖丙所示,小燈泡的額定功率是1.52W.
(5)能否用這些實(shí)驗(yàn)器材完成電流與電壓關(guān)系的探究實(shí)驗(yàn)?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一束光線斜射人裝滿水的容器中,在P處形成一光斑,現(xiàn)保持人射光線方向不變,將容器中的水慢慢抽出,則在此過程中光斑將(  )
A.向左移動(dòng)B.向右移動(dòng)
C.仍在原來位置D.先向左移動(dòng)再向右移動(dòng)

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