14.按要求完成下列填空

(1)如圖甲所示,用一張硬紙片蓋住裝滿水的杯口.將杯子倒置過來,水和紙片都不下落,該現(xiàn)象證明了大氣壓強的存在.
(2)如圖乙所示,自然界中豐富多彩的色彩都是由紅、綠、藍三種色光混合而成的.
(3)如圖丙所示,實驗探究的是滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系.
(4)如圖丁所示,閉合開關(guān),保持A不動,移動B夾,發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生變化,說明鉛筆芯的電阻大小與長度有關(guān).

分析 結(jié)合實驗中的現(xiàn)象,分別從大氣壓強、光的三原色、滑動摩擦力的影響因素、影響電阻大小的因素角度,對實驗的探究目的或結(jié)論進行解答.

解答 解:(1)圖中用一張硬紙片蓋住裝滿水的杯口.將杯子倒置過來,水和紙片都不下落,該現(xiàn)象證明了大氣壓強的存在.
(2)自然界中豐富多彩的色彩都是由紅、綠、藍三種色光混合而成的,這三種色光被稱為色光的三原色.
(3)圖丙中,木塊在木板上滑動,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,因此實驗探究的是滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系.
(4)實驗中,閉合開關(guān),保持A不動,移動B夾,則鉛筆芯接入電路的長度不同,發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生變化,說明鉛筆芯的電阻大小與長度有關(guān).
故答案為:(1)大氣壓強;
(2)紅、綠、藍;
(3)滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系;
(4)長度.

點評 本題考查了物理學(xué)中幾個常見的實驗,包含的范圍較廣,熟知實驗的過程、現(xiàn)象與結(jié)論,是正確解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.如圖所示,物體A置于小車上隨小車一起在平直路面上向右做勻速直線運動,請在圖中畫出這一過程中物體A所受力的示意圖(忽略空氣阻力).

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5.在國際單位制中,力的基本單位是(  )
A.千克B.C.牛頓D.千米

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2.如圖所示,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm.已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中( 。
A.繩子自由端被拉下3 mB.做的有用功是1600 J
C.拉力F的功率是80 WD.滑輪組的機械效率是80%

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.以下幾種說法中不正確的是( 。
A.做勻速直線運動的物體的機械能保持不變
B.手題水桶時手上出現(xiàn)壓痕,是由于水桶所受的重力作用在手上
C.雞蛋掉到地板上摔破了,地板對雞蛋的作用力大于雞蛋對地板的作用力
D.懸浮在水中的物體受到水的壓力,壓力的合力與該物體受到的重力是平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.電磁波家族成員很多,有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等,它們與人類生活息息相關(guān).例如:電視機的遙控器就是利用紅外線來工作的;電視屏幕上豐富多彩的顏色是由紅、綠、藍三種色光組成的.某電臺發(fā)射的電磁波波長為3m,其頻率是100MHz.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.為了保障交通安全,減少交通事故的發(fā)生,新交規(guī)對安全帶的使用做出了詳細的規(guī)定.某高速公路上發(fā)生一起兩車相撞事故,其中一輛小車上一名未系安全帶的乘客向前“飛”出,撞穿前擋風(fēng)玻璃時,乘客由于具有慣性,直接從座位上向前“飛”出;車行駛的速度越大,汽車具有的動能越大,危險性越大,危險性就增大,因此汽車行駛要限速.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小艾利用如圖所示的裝置測量小車的由靜止開始運動60cm路程的平均速度,主要器材包括長木板、墊塊、小車、機械秒表、刻度尺等.

(1)在設(shè)計實驗時,小艾想到兩個方案:
方案一:讓小車從斜面頂端自由滑下,同時開始通過秒表計時,2秒鐘后記錄小車到達的位置,測量出小車運動的距離,計算其速度.
方案二:從斜面上適當位置量取60cm,并做上標記,作為小車運動的起點和終點,讓小車從起點自由落下,同時通過秒表計時,記錄小車到達終點的時間,計算其速度.
你認為兩個方案中,更便于操作的是?方案二.
你的理由:因為在方案一中,測試者的眼睛要同時關(guān)注秒表計時和小車運動情況,且當眼睛看到時間截止時,再通過肉眼觀察記錄小車瞬時所處的位置,誤差較大;
而在方案二中,人眼只需要關(guān)注小車是否從起點出發(fā)和是否到達終點,同時手按秒表計時即可,便于操作..
(2)小艾決定先采用方案二嘗試一下,為了測量更準確,小艾請同桌小吳、小李也同時分別用秒表計時,他們?nèi)说膶嶒灁?shù)據(jù)如表所示:
 測量者 小車運動的距離s/m 小車運動的時間t/s 小車的速度
v/m•s-1
 小艾0.6  1.3 0.46
 小吳 0.6 1.1 0.54
 小李 0.61.2 0.5
他們發(fā)現(xiàn),三人所測時間有一定的差異,你認為這種差異可能是由什么原因造成的?三人對小車是否從起點出發(fā)、是否到達終點的判斷有差異.最后他們測量的速度最后結(jié)果應(yīng)該是0.5m/s.
(3)完成了測量后,小艾又提出:小車下滑的速度會不會與小車的質(zhì)量有關(guān)呢?于是他們向老師要了若干砝碼,你認為他們接下來應(yīng)該怎樣進行試驗?保持斜面的坡度、下滑的高度等其它條件不變,在小車中加不同質(zhì)量的砝碼進行實驗.
最后他們測量的小車在同一斜面由靜止開始運動60cm的平均速度幾乎沒有變化,這時為什么呢?對于這樣的結(jié)果小艾非常疑惑,老師說這與高中物理知識自由落體運動類似.
課后小艾在網(wǎng)上查閱了下面的資料:物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動叫做自由落體運動(如圖甲所示),當年人們在研究這種運動的規(guī)律時,實驗條件、測量手段均不能滿足要求,伽利略首先對小球從斜面上滾下時的運動規(guī)律進行了研究(如圖乙所示),然后通過巧妙合理的推理,最終得到了自由落體運動的規(guī)律.由乙圖的研究過度到甲圖自由落體還需要多次實驗,你知道他是如何做嗎?
請嘗試用圖示或文字描述還需要進行的多次實驗中的一次實驗:逐漸增大斜面的坡度,對小球從斜面上滾下時的運動規(guī)律進行研究.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.明明爸爸跑步時用運動軟件記下來運動的相關(guān)數(shù)據(jù):總里程12.66km;消耗能量:1000大卡(1大卡=4200J);而這些能量相當于燃燒0.3kg干木柴才能得到.試求:
(1)干木柴的熱值;
(2)若明明通過騎行來鍛煉身體,騎行中受到的平均阻力約為20N,則明明需要騎行多遠的距離才能達到同樣的效果?

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同步練習(xí)冊答案