下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是
A.用放大鏡看細小的物體變大了 B.潛水員在水下看岸上的景物比實際的高
C.圓形玻璃缸的金魚看上去變大了 D.站在湖邊看岸上景物的倒影
科目:初中物理 來源: 題型:
小滿用手機往家里打電話,他聽出是媽媽在接電話,主要是依據(jù)聲音的 不同來判斷的。小滿媽媽喜歡業(yè)余時間打鼓,在小滿媽媽看來,鼓聲屬于 。(第二空填“樂音”或“噪聲”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖所示裝置進行實驗,比較不同液體的吸熱能力.
(1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是 .
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)實驗中,將它們加熱至沸騰,另一種液體所需的時間較長,說明另一種液體吸收的熱量比水吸收的熱量 (選填“多”或“少”).
(3)為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,請你寫出一種正確的做法
.
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科目:初中物理 來源: 題型:
“測平均速度”實驗中已有的器材是小車,斜面、金屬片,還缺少的器材是________和___________。實驗原理是 。根據(jù)下圖所示,填寫下列表格。
通過AB段的時間(s) | 在AB段的平均速度(m/s) | 通過BC段的時間(s) | 在BC段的平均速度(m/s) | 通過AC段的時間(s) | 在AC段的平均速度(m/s) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1所示電路進行“測定小燈泡電功率”的實驗。小明多測了幾組小燈泡兩端電壓低時的數(shù)據(jù),如下表所示。
小燈泡規(guī)格 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 燈泡亮度 |
額定電壓 | 0.5 | 0.06 | 不發(fā)光 |
1.0 | 0.10 | 很暗 | |
1.5 | 0.14 | 較暗 | |
2.0 | 0.16 | 較亮 | |
2.5 | 0.20 | 正常發(fā)光 | |
2.8 | 0.22 | 很亮 |
(1)小燈泡的額定功率等于 。小燈泡正常發(fā)光時的電阻等于 。
(2)小明通過分析數(shù)據(jù),得出一個關于電阻的猜想:
。(2分)
(3)為了進一步驗證這個猜想,小明選擇一段鎢絲,重新設計實驗進行探究,探究的課題是 ;在實驗探究的過程中,可保持鎢絲兩端電壓不變,改變 ,觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化。
(4)小鳳同學進行“測定小燈泡電功率”的實驗,接線后,發(fā)現(xiàn)開關沒有閉合,燈泡就已發(fā)光,電流表、電壓表有示數(shù),開關閉合后,燈泡反而熄滅,電壓表示數(shù)減少為零,電流表示數(shù)變大,但沒有超過量程,你認為他接線中出現(xiàn)的錯誤是: 。
(5)小紅同學進行“測定小燈泡電功率”的實驗,連接電路完畢并閉合開關,當調(diào)節(jié)變阻器滑片葉,發(fā)現(xiàn)燈泡變亮時,電壓表的示數(shù)減小,燈泡變暗時,電壓表示數(shù)增大(器材是完好的)。想一想,怎樣連接才會出現(xiàn)這種現(xiàn)象? 。
圖1
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起重機以V=0.5m/s的速度把重2000N的物品沿豎直方向向上勻速提升了2米后,又以0.5m/s的速度沿水平方向勻速移動了1米,最后沿豎直方向以0.25m/s的速度勻速下降了0.5米。請在下圖4中畫出起重機對物品做功W隨時間t變化的圖線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小蘭靠近鏡子照鏡時,從鏡中只能看到自己的上半身,但她后退幾步離鏡遠一些,卻能從鏡中看到自己的全身。原因是:
A.離鏡遠時,小蘭在鏡中成的像小
B.離鏡遠時,小蘭在鏡中的像向鏡面靠近了
C.小蘭靠近照鏡子時,小蘭在鏡中不能成完整的像
D.離鏡遠時,小蘭在鏡中的像離境面遠,小蘭能觀察到鏡中的像的范圍大了
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科目:初中物理 來源: 題型:
一本書放在水平桌面上,下列哪一對力是書受到的平衡力 ( )
A、書的重力和書對桌面的壓力
B、書的重力和桌面對書的支持力
C、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
D、書對桌面的壓力和桌子受到的重力
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