控制噪聲污染應(yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三個(gè)方面著手，下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是
A．中考期間考場(chǎng)周邊工地停止施工
B．飛機(jī)場(chǎng)附近居民采用雙層真空窗
C．工人工作時(shí)戴防噪聲耳罩
D．汽車駛?cè)胧袇^(qū)禁止鳴喇叭
B

A、中考期間考場(chǎng)周邊工地停止施工，防止噪聲的產(chǎn)生，屬于在聲源處減弱噪聲，不符合題意；
B、飛機(jī)場(chǎng)附近居民采用雙層真空窗，阻斷噪聲的傳播，屬于在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；
C、工人工作時(shí)戴防噪聲耳罩，防止噪聲進(jìn)入人耳，屬于在人耳處減弱噪聲，不符合題意；
D、汽車駛?cè)胧袇^(qū)禁止鳴喇叭，防止噪聲的產(chǎn)生，屬于在聲源處減弱噪聲，不符合題意．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)如圖所示所給信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的
B．人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大
C．人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
D．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過（　�。�
A．90分貝B．70分貝C．50分貝D．30分貝

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，有時(shí)也會(huì)造成一定的危害。請(qǐng)仿照表中示例，再寫出一個(gè)物理知識(shí)及其對(duì)應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用和危害。
物理知識(shí)
應(yīng)用
危害
電流的熱效應(yīng)
利用電飯鍋加熱食物
導(dǎo)線中電流過大會(huì)引發(fā)火災(zāi)
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，控制噪聲是政府部門和每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．
（1）噪聲是由于發(fā)聲體的________________ 產(chǎn)生的，通常情況下，噪聲是通過________________ 傳入人耳的，噪聲過大，會(huì)破壞聽力，說明噪聲能夠傳遞________________ ．
（2）城市道路兩旁的隔聲板是從阻斷噪聲的________________ 來控制噪聲的；公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩是從防止噪聲的________________ 來控制噪聲的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了使學(xué)生在教室上課時(shí)免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面的措施中合理有效的是    (    )
A．在教室內(nèi)保持安靜，不講話
B．在教室周圍植樹
C．每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩
D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

控制噪聲可以從三個(gè)方面入手，下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中，正確的是（   ）
A．摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲
B．在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑?/td>
C．體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生
D．在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

時(shí)間：2013年10月10日12：00，地點(diǎn)：初二（×）教室。有以下情景：（   ）
情景一：小紅等幾位同學(xué)在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞
情景二：小黃在看課外書籍
情景三：小馬在講臺(tái)前拍球
情景四：還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問題
對(duì)于小黃而言，屬于噪聲的是：
A．只有情景一
B．只有情景四
C．只有情景三
D．情景一、情景三、情景四都是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人們用      來劃分聲音的等級(jí).物理學(xué)上把發(fā)聲體做            時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲；從環(huán)境保護(hù)上說，凡是對(duì)人們的正常休息、學(xué)習(xí)和工作以及對(duì)要聽的聲音產(chǎn)生      的一切聲音都是噪聲。如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖    是噪聲的波形.請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法                       

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案