在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中:

(a)                      (b)
(1)將螺線管連接到如圖(a)示電路中,閉合開關后,將螺線管靠近大頭針,發(fā)現(xiàn)      ,此現(xiàn)象說明:             
(2)將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖(b)所示,放小磁針的目的是            ,閉合開關后觀察到的現(xiàn)象是                     ,這上步驟中        (選填“能”或“不能”)用大頭針代替小磁針(假設大頭針也能被懸起且自由轉(zhuǎn)動);
(3)通電螺線管周圍的磁場方向和        有關,驗證方法是                  。
(1)大頭針被吸引  通電導體(螺線管)周圍有磁場(2)便于觀察磁場方向  小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)  不能(3)電流方向  把連接電池正負極的導線對調(diào)

試題分析:通電螺線管周圍的磁場,可以用大頭針或小磁針來檢驗,若大頭針被吸引或小磁針方向發(fā)生偏轉(zhuǎn),則說明磁場存在;將小磁針放通電螺線管周圍,除了可以檢驗通電螺線管周圍的磁場是否存在,還可以確定磁場的方向;通電螺線管周圍的磁場方向與通電電流方向有關,把連接電池正負極的導線對調(diào)改變電流方向,可以檢驗通電螺線管周圍的磁場方向和電流方向的關系。
點評:通過螺線管周圍小磁針的北極指向確定螺線管周圍的磁場方向,在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中,小磁針和大頭針的使用很關鍵。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的自動控制電路中,當開關S閉合時,工作電路的情況是
A.燈亮,電動機不轉(zhuǎn)動,電鈴響
B.燈亮,電動機轉(zhuǎn)動,電鈴響
C.燈不亮,電動機轉(zhuǎn)動,電鈴響
D.燈不亮,電動機不轉(zhuǎn)動,電鈴響

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,虛線框內(nèi)畫出了通電螺線管C的A端、通電螺線管D的B端以及小磁針在各位置上靜止時的指向。圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極,由此可以判斷出通電螺線管D的B端是       極。(選填“N”或“S”) (1分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

標出圖中開關閉合后,小磁針靜止時的N、S極。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖所示,根據(jù)通電線圈的扭轉(zhuǎn)方向在圖中畫出左邊螺線管的繞線方向并標出兩個螺線管的N、S極和電源的正負極。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華利用如圖實驗裝置來探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關.

(1)小華是通過觀察_______________來判斷電磁鐵磁性的強弱。
(2)電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(填寫兩點):
               ;    ②               。
(3)探究電磁鐵的磁性強弱與上述兩個因素的關系時,必須采用            法.
(4)以下利用電磁鐵特點工作的是              (填寫序號)。
A.電子驗鈔機B.模型電動機C.電磁繼電器D.手搖發(fā)電機

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

開關S閉合后,小磁針靜止時的指向如圖所示,由此可知,     端是通電螺線管的N極,     端是電源的正極。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當閉合開關S,且將滑動變速器的滑片P向左移動時,電磁鐵( 。
A.b端是N極,磁性減弱B.a(chǎn)端是N極,磁性增強
C.a(chǎn)端是S極,磁性增強D.b端是S極,磁性減弱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

到銀行存取款時,工作人員將銀行卡在刷卡器上滑動是將機械運動轉(zhuǎn)化為電流信號的過程,從而通過計算機實現(xiàn)交易.該過程的原理與下列設備原理相同的是(  )
A.發(fā)電機B.電動機C.電磁爐D.太陽能電池

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