工廠(chǎng)里的冷卻塔大多用水作為冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗腳_______較大；在古代，人類(lèi)學(xué)會(huì)了鉆木取火的方法，這是利用________的方式改變物體的內(nèi)能。


比熱容　做功

點(diǎn)撥：根據(jù)Q＝cmΔt可知，在吸收一定的熱量時(shí)，由于水的比熱容大，水的溫度升高的卻不大，這適合于用水作冷卻物質(zhì)；“鉆木”時(shí)要克服摩擦做功，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能，使木頭的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到木頭的著火點(diǎn)而點(diǎn)燃木頭，得到火種。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小軍同學(xué)為了探究“使用動(dòng)滑輪的省力情況”，使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)前，小軍用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得動(dòng)滑輪的重力為1.0N，每個(gè)鉤碼的重力為0.5N，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小軍多次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下了每次所掛鉤碼的重力及對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，并將其填寫(xiě)在預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格中（見(jiàn)下表）

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

動(dòng)滑輪重G0/N

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

所掛鉤碼的重力G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.8

1.0

1.3

1.5

1.8

2.0

2.3

2.5

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到：

（1）在動(dòng)滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下，使用動(dòng)滑輪　　　　　　　（選填“省力”或“不省力”）；

（2）在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動(dòng)滑輪的重力G0的關(guān)系為　　　　　　　；

（3）第6組數(shù)據(jù)中，鉤碼勻速上升1m的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為　　　　　　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列提高燃料利用率的方法不正確的是(　　)

A．盡量增大受熱面積

B．選用熱值較高的燃料

C．把煤磨成煤粉，用空氣吹進(jìn)爐膛

D．燒煤時(shí)，加大送風(fēng)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)例中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是(　　)

A．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼

B．劃火柴，火柴被點(diǎn)燃

C．柏油馬路被陽(yáng)光曬熱

D．冬天，暖氣使房間變暖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


株洲沿江風(fēng)光帶有一段人造沙灘，在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺(jué)燙腳，而站在湘江邊的淺水灘處卻感到?jīng)鏊�。形成這種現(xiàn)象的原因，下面解釋正確的是(　　)

A．沙子的密度小，水的密度大

B．沙子的密度大，水的密度小

C．沙子的比熱容大，水的比熱容小

D．沙子的比熱容小，水的比熱容大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們?cè)谧觥氨容^水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景，如圖所示，他們說(shuō)該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法。


(1)實(shí)驗(yàn)方法一的設(shè)計(jì)如圖中所示：

①在實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間目的是_______________________________________；

②請(qǐng)你指出該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤和不足。

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法：

①寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)方法所需要的測(cè)量?jī)x器__________________________________________；

②請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是(　　)

A．開(kāi)關(guān)處出現(xiàn)短路

B．小燈泡燈絲斷了

C．小燈泡接觸不良

D．電池電能耗盡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出你所知道的不同種類(lèi)的電路元件的名稱(chēng)，每個(gè)寫(xiě)出3種：

(1)電源：______________、______________、______________；

(2)用電器：________________________、______________、______________；

(3)開(kāi)關(guān)：______________、______________、______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其他因素不變，即采用了________法。

(2)實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行：a.保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b.保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是________圖(選填“A”或“B”)。

(3)在探究過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器R的目的是__________________________________。

(4)綜合圖A、B圖象可得到的結(jié)論是____________________。

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