下列電路圖,開關(guān)S閉合后,兩個電阻串聯(lián)的是

 

 

A

【解析】

試題分析:串聯(lián)電路定義:用電器首尾依次連接在電路中。特點:電路只有一條路徑,任何一處斷路都會出現(xiàn)斷路。觀察各電路圖可見,A符合題意,選填A(yù);B圖中閉合開關(guān),上方的電阻R 被短路,電路為只有中間電阻R接入的簡單電路,不符合題意;同理:D圖中左側(cè)電阻R被短路,電路為只有右側(cè)電阻R接入的簡單電路,不符合題意;C圖中兩電阻R首尾分別連接,各自有一條電流通路,是并聯(lián),不符合題意。

考點:串、并聯(lián)電阻識別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,吸入后會對人體健康造成危害,是空氣質(zhì)量的重要污染源。荊州市是全國74個空氣質(zhì)量監(jiān)測城市之一。以下措施中會使空氣中PM2.5污染增大的是( )

 A.禁止焚燒秸稈                  B.提倡使用太陽能設(shè)備

 C.發(fā)展核電代替部分煤發(fā)電        D.提倡城市居民開車出行

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:作圖題

圖是液壓汽車起重機的示意圖。請你分別畫出作用在吊臂上的動力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題

圖是英國著名的發(fā)明家瓦特,他開辟了人類利用能源、標(biāo)志著工業(yè)革命開始的新時代。后人為了紀(jì)念這位偉大的發(fā)明家,把下列哪個物理量的單位定為瓦特

A.電壓 B.電流 C.電阻 D.電功率

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:綜合題

(1)某人站在豎直放置的平面鏡前5米處,以0.5米/秒的速度垂直鏡面向平面鏡運動6秒后,像與鏡面距離為 。

(2)他通過另一平面鏡看到A物體(如圖),請在圖示光線上標(biāo)出光的傳播方向。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:填空題

圖甲是壓縮氣體做功實驗:取一個配有活塞的厚玻璃筒,筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花,快速壓下活塞。此實驗可觀察到浸有乙醚的棉花著火燃燒,這是由于活塞對氣體做功,氣體的內(nèi)能 (選填增加減少)的緣故。圖乙是壓縮乙醚液化實驗:將少量乙醚吸進(jìn)注射器,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,用手握住注射器的下端,乙醚會發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。然后向內(nèi)推動活塞,看到乙醚發(fā)生液化現(xiàn)象,但乙醚沒有燃燒。即使快速推動活塞,乙醚也不會燃燒,是因為 。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖是科研人員設(shè)計的一種能量收集船,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的工作臂,工作臂一端裝有浮筒,波浪帶動緊貼水面的浮筒上下浮動, 引起工作臂上下運動,從而獲得電能并儲存起來。該能量收集船 ( )

A.能創(chuàng)生能量 B.利用了電磁感應(yīng)原理

C.靜止在水面時,浮力大于重力 D.浮筒上下浮動是由于受到慣性的作用

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)物理(解析版) 題型:作圖題

圖為發(fā)光點S和豎直放置的平面鏡的位置情況。根據(jù)光的反射定律完成下列兩小題:

(1)在圖中用光路圖作出發(fā)光點S的像點S'

(2)推導(dǎo)證明S'點和S點到平面鏡距離相等

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小科利用塑料瓶、定滑輪、量筒和水設(shè)計了測量黃蠟石密度的實驗.如圖甲所示,細(xì)線兩端各系一個完全相同的空塑料瓶,線的右端再系上黃蠟石,向左瓶中逐漸加水至13毫升時裝置恰好平衡;接著用排水法測黃蠟石的體積,量筒讀數(shù)如圖乙所示,細(xì)線右端系一個空塑料瓶的目的是                        ,使實驗更準(zhǔn)確 ,黃蠟石的密度是              克/厘米3,(不考慮黃蠟石的吸水性和裝置的摩擦).

 

 

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