分析 (1)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,并沒有創(chuàng)造電荷.束縛電子能力強(qiáng)的物體容易得到電子,帶負(fù)電;束縛電子能力弱的物體容易失去電子,帶正電;
(2)根據(jù)摩擦起電順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負(fù)電,確定用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛將帶電的種類;
(3)用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電;
(4)根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互排斥,進(jìn)行分析.
解答 解:(1)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,束縛電子能力強(qiáng)的物體容易得到電子,束縛電子能力弱的物體容易失去電子,其實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;
(2)根據(jù)摩擦起電順序表:兔毛-玻璃-羊毛-絲綢-鋁-木-硬橡膠-硫磺-人造絲‥‥‥順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負(fù)電,所以用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛將帶正電;
(3)在干燥的天氣里,用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時,頭發(fā)與梳子摩擦而起電.由于頭發(fā)帶有同種電荷,同種電荷相互排斥,所以越梳越蓬松.
(4)電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互排斥.
故答案為:(1)電子;(2)正;(3)摩擦起電;(4)排斥;吸引.
點(diǎn)評 本題考查了摩擦起電的實(shí)質(zhì)、使物體帶電的方法、電荷間的相互作用,體現(xiàn)了生活中處處有物理知識.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表的示數(shù)變小,燈L變亮 | |
B. | 電流表的示數(shù)變小,燈L變暗 | |
C. | 電流表的示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變 | |
D. | 電流表、電壓表的示數(shù)均不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
導(dǎo) 線 線 號 | A | B | C | D | E | F | G |
長 度 (m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材 料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可見光 | B. | α 射線 | C. | β 射線 | D. | γ 射線 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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