8.如圖,某物塊用細線系在彈簧測力計下,在空氣中稱時示數(shù)是15N(甲圖),浸沒在水中稱時示數(shù)是5N(乙圖),浸沒在另一種液體中示數(shù)為10N(丙圖),則物塊受到水的浮力為10N,如果物塊在水中繼續(xù)下沉,物塊所受到的浮力將不變(增大/減小/不變),丙圖中液體的密度為0.5×103kg/m3

分析 根據(jù)F=G-F求浮力大小;物塊浸沒在水中下沉時,根據(jù)浮力大小與深度無關(guān)作答;因物塊排開液體的體積不變,根據(jù)阿基米德原理,列方程求液體的密度.

解答 解:物塊浸沒在水中受到的浮力為F浮水=G-F=15N-5N=10N;
因浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與深度無關(guān),物塊在水中繼續(xù)下沉,物塊所受到的浮力將不變;
物塊浸沒在液體中受到的浮力F浮液=G-F=15N-10N=5N,根據(jù)阿基米德原理,
V排水=$\frac{{F}_{浮水}}{{ρ}_{水}g}$,V排液=$\frac{{F}_{浮液}}{{ρ}_{液}g}$,因物塊浸沒在液體中,所以 V排水=V排液,即$\frac{{F}_{浮水}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{{F}_{浮液}}{{ρ}_{液}g}$,丙圖中液體的密度
ρ=$\frac{{F}_{浮液}}{{F}_{浮水}}$×ρ=$\frac{5}{10}$×103kg/m3=0.5×103kg/m3
故答案為:10;不變;0.5×103

點評 本題考查稱重法、影響浮力大小的因素、測液體密度的知識,難度一般.最后一問也可以先根據(jù)阿基米德原理,求出物塊排開水的體積,再求液體的密度.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?”的實驗中,小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察,并分析回答下列問題:

(1)實驗中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖A、B的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖B、C的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(4)以上這種研究方法在科學探究中屬于控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明用如圖1所示的電路,探究電源暗箱(圖中虛線框所示)中電阻R0的阻值.

(1)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應置于b(選填“a”或“b”)端.
(2)當電壓表的示數(shù)為15V的時候,電流表的示數(shù)為2.5A,則此時滑動變阻器連入電路中的電阻R=6Ω,其消耗的功率P=37.5W.
(3)根據(jù)實驗所測的幾組數(shù)據(jù).小明在方格紙上畫出了滑動變阻器消耗的功率P隨其連入電路中的阻值R的變化圖線(圖2),由圖線可知:當滑動變阻器消耗的功率P最大時,電路中電流為2A,此時滑動變阻器的電阻R=(選填“>”“<”或“=”)電源暗箱中的電阻R0

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.實驗室常用的電壓表是由小量程的電流表G改裝而成的.電流表G也是一個電阻,同樣遵從歐姆定律.圖甲是一個量程為0~3mA的電流表G,當有電流通過時,電流可以從刻度盤上讀出,這時G的兩接線柱之間具有一定的電壓.因此,電流表G實際上也可以當成一個小量程的電壓表.已知該電流表的電阻為Rg=10Ω.圖乙為常見的雙量程電壓表的內(nèi)部電路圖,當使用a、b兩個端點時,量程為0~3V,當使用a、c兩個端點時,量程為0~15V,求電阻R1、R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.科技小組的同學設(shè)計了如圖甲所示的恒溫水箱溫控電路(設(shè)環(huán)境溫度不高于20℃),由工作電路和控制電路組成.工作電路中的電熱器上標有“220V  2000W”的字樣;控制電路中熱敏電阻Rt作為感應器探測水溫,置于恒溫水箱內(nèi),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,R1為滑動變阻器.電磁鐵產(chǎn)生的吸引力F與控制電路中電流I的關(guān)系如圖丙所示,銜鐵只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下.閉合開關(guān)S(不計繼電器線圈的電阻).

(1)用電熱器給恒溫箱中100kg的水加熱,正常工作20min時,水溫由20℃升高到25℃,求電熱器的加熱效率?
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使R1=280Ω,為了把溫度控制在25℃左右,設(shè)定在水溫低于25℃時自動加熱,在水溫達到25℃時停止加熱,求控制電路中的電源電壓U是多少?
(3)設(shè)控制電路中電源電壓U不變,將水箱中水溫由25℃的恒溫調(diào)節(jié)到30℃的恒溫,應增大(填“增大”或“減小”)滑動變阻器接入電路中的阻值.為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于功、機械效率和機械能,下列說法中正確的是( 。
A.單位時間內(nèi)做功越多,機械效率一定越高
B.把水和水桶從井中打撈上來,對水做的功一定是有用功
C.要想提高機械效率,應該設(shè)法減少額外功
D.物體在一對平衡力作用下運動,則該物體的機械能和動能一定不變

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.如圖所示,連接電路.要求:開關(guān)S斷開時,電鈴響,電燈不亮;開關(guān)S閉合時,電鈴不響,電燈亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.2015年天津危險化學品爆炸事件是由于個別不法商人私自庫存大量危險化學藥品引起的,當發(fā)生火災后,消防官兵在不知情的情況下用傳統(tǒng)噴水法滅火使大量危險化學藥品發(fā)生更加劇烈的化學反應.同時釋放出巨大的熱量,短時間傳不出去,發(fā)生爆炸.
(1)此次爆炸時能量的轉(zhuǎn)化過程為化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.改變空氣內(nèi)能的方式為熱傳遞.
(2)爆炸中心現(xiàn)場的氣壓為1.1×103Pa,當?shù)卮髿鈮簽?×105Pa,質(zhì)量達10t的消防車與中心現(xiàn)場的接觸面積為10m2,爆炸時受列的氣流的壓力至少為多少N?
(3)爆炸沖擊波將重10t的消防車炸上5m高處,落到遠處地上,沖擊波對汽車至少做功多少焦耳?
(4)醫(yī)生救治高溫氣流灼燒的傷員的皮膚時,用冰塊冷敷,是因為冰塊熔化時吸熱,可減輕傷員病情.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗:形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等.小明做的部分實驗如表所示(實驗時,長木板固定在水平桌面上):
序號實驗方法圖示
1把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F1;
2把鐵塊側(cè)放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動鐵塊,使鐵塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;
3木塊在下,鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它們做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F3 
小明發(fā)現(xiàn),三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同,即F1≠F2≠F3,且F1<F3
(1)比較1、3兩次實驗,由F1<F3得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(2)比較1、2兩次實驗,根據(jù)F1≠F2,小明認為:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān).小明得出這個錯誤結(jié)論的原因是沒有控制壓力大小、接觸面粗糙程度相同.
(3)實驗中運用了轉(zhuǎn)換法,把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為拉力大。疄榱吮WC轉(zhuǎn)換的正確性,實驗中采取的措施是拉動木塊做勻速直線運動.
(4)小明想:木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙?請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗,解決小明的問題.寫出實驗方法和結(jié)論:方法將鐵塊疊放在木塊之下,重復步驟3的實驗,記下彈簧測力計的示數(shù)F4,比較F3和F4的大小;結(jié)論若F3>F4,則說明木塊的表面粗糙,若F3<F4,則說明鐵塊的表面粗糙..

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