某小組同學(xué)研究物體做功快慢與哪些因素有關(guān),他們分別用九臺小電動機勻速提起不同的重物,利用相關(guān)儀器測出做功時間、重物的重力和提起的高度,并通過計算得出電動機做功的多少。該小組同學(xué)把九臺小電動機分成三組,觀察到每組的做功快慢相同,且第一組做功最快,第二組其次,第三組最慢。實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。
實驗序號 |
做功 (焦) |
做功時間(秒) |
|
實驗序號 |
做功 (焦) |
做功時間(秒) |
|
實驗序號 |
做功 (焦) |
做功時間(秒) |
1 |
5 |
2.5 |
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4 |
5 |
4.0 |
|
7 |
4 |
4.0 |
2 |
10 |
5.0 |
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5 |
10 |
8.0 |
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8 |
8 |
8.0 |
3 |
15 |
7.5 |
|
6 |
15 |
12.0 |
|
9 |
12 |
12.0 |
(1)分析比較實驗序號___________________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:做相同的功,電動機所用時間越短,做功越快。
(2)分析比較實驗序號4與7(或5與8,或6與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初
步結(jié)論___________________________________________________________________。
(3)請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
_________________________________________________________________________。
(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:_________________________________________________________________________。
(1)1、4 或2、5或3、6
(2)做功相同時,電動機做的功越多,做功越快。
(3)a 當(dāng)電動機做的功和做功用的時間的比值相同時,做功快慢相同。
b 當(dāng)電動機做的功和做功用的時間的比值越大時,做功越快。
【解析】
試題分析:物體做功的快慢叫功率。功率和做功的多少及時間有關(guān)。分析比較實驗序號1、4 或2、5或3、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:做相同的功,電動機所用時間越短,做功越快。分析比較實驗序號4與7(或5與8,或6與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論做功相同時,電動機做的功越多,做功越快。進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。當(dāng)電動機做的功和做功用的時間的比值相同時,做功快慢相同。當(dāng)電動機做的功和做功用的時間的比值越大時,做功越快。
考點:此題考查的是研究物體做功快慢與哪些因素有關(guān)。
點評:解決此題關(guān)鍵是運用控制變量法研究物體做功快慢與哪些因素有關(guān)。物體做功的快慢叫功率。功率和做功的多少及時間有關(guān)。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗序號 | 做功 (焦) |
做功時間(秒) | 實驗序號 | 做功 (焦) |
做功時間(秒) | 實驗序號 | 做功 (焦) |
做功時間(秒) | ||
1 | 5 | 2.5 | 4 | 5 | 4.0 | 7 | 4 | 4.0 | ||
2 | 10 | 5.0 | 5 | 10 | 8.0 | 8 | 8 | 8.0 | ||
3 | 15 | 7.5 | 6 | 15 | 12.0 | 9 | 12 | 12.0 |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海市山陽中學(xué)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
某小組同學(xué)研究物體做功快慢與哪些因素有關(guān),他們分別用九臺小電動機勻速提起不同的重物,利用相關(guān)儀器測出做功時間、重物的重力和提起的高度,并通過計算得出電動機做功的多少。該小組同學(xué)把九臺小電動機分成三組,觀察到每組的做功快慢相同,且第一組做功最快,第二組其次,第三組最慢。實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。
實驗序號 | 做功 (焦) | 做功時間(秒) | | 實驗序號 | 做功 (焦) | 做功時間(秒) | | 實驗序號 | 做功 (焦) | 做功時間(秒) |
1 | 5 | 2.5 | | 4 | 5 | 4.0 | | 7 | 4 | 4.0 |
2 | 10 | 5.0 | | 5 | 10 | 8.0 | | 8 | 8 | 8.0 |
3 | 15 | 7.5 | | 6 | 15 | 12.0 | | 9 | 12 | 12.0 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
實驗序號 | 做功 (焦) |
做功時間(秒) | 實驗序號 | 做功 (焦) |
做功時間(秒) | 實驗序號 | 做功 (焦) |
做功時間(秒) | ||
1 | 5 | 2.5 | 4 | 5 | 4.0 | 7 | 4 | 4.0 | ||
2 | 10 | 5.0 | 5 | 10 | 8.0 | 8 | 8 | 8.0 | ||
3 | 15 | 7.5 | 6 | 15 | 12.0 | 9 | 12 | 12.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
某小組同學(xué)研究物體做功快慢與哪些因素有關(guān),他們分別用九臺小電動機勻速提起不同的重物,利用相關(guān)儀器測出做功時間、重物的重力和提起的高度,并通過計算得出電動機做功的多少。該小組同學(xué)把九臺小電動機分成三組,觀察到每組的做功快慢相同,且第一組做功最快,第二組其次,第三組最慢。實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。
實驗序號 | 做功 (焦) | 做功時間(秒) | 實驗序號 | 做功 (焦) | 做功時間(秒) | 實驗序號 | 做功 (焦) | 做功時間(秒) | ||
1 | 5 | 2.5 | 4 | 5 | 4.0 | 7 | 4 | 4.0 | ||
2 | 10 | 5.0 | 5 | 10 | 8.0 | 8 | 8 | 8.0 | ||
3 | 15 | 7.5 | 6 | 15 | 12.0 | 9 | 12 | 12.0 |
(1)分析比較實驗序號___________________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:做相同的功,電動機所用時間越短,做功越快。
(2)分析比較實驗序號4與7(或5與8,或6與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初
步結(jié)論___________________________________________________________________。
(3)請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
_________________________________________________________________________。
(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:_________________________________________________________________________。
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