在學(xué)習(xí)“有趣的聲現(xiàn)象”時(shí)，小明做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分，聽(tīng)到的鈴聲明顯減弱；②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；③吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。你認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是 ___  _____ ；能說(shuō)明聲音傳播條件的是 ___  _____ 。（填序號(hào)）


      ②    ，     ①    。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你按照各題要求完成作圖：(6分)

(1)如圖(1)，入射光線AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫(huà)出反射光線和折射光線的大致傳播方向．

(2)如圖(2)，由點(diǎn)光源S射到水面某處的一束光，同時(shí)發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，

試在圖中畫(huà)出反射光路．

(3)如圖(3)，請(qǐng)畫(huà)出入射光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線．

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀下面的短文．
潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目”．
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10 kHz—30 kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波(下稱(chēng)“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 Hz到 Hz.
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是 ．(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20 m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為_(kāi) _．
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)測(cè)量物體間的距離？為什么？_ _、_____ ___________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是常用的一種體溫計(jì)，它是根據(jù)測(cè)溫液體               的性質(zhì)制成的，該體溫計(jì)的量程是             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖甲是2008年南方雪災(zāi)中見(jiàn)到的霧淞現(xiàn)象它是______  _____；圖乙是南方雪災(zāi)中見(jiàn)到的電線由于凍雨結(jié)起的冰柱現(xiàn)象它是_____  __。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的，物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線膨脹．下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同)．


實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材料

原長(zhǎng)／m

溫度升高／℃

伸長(zhǎng)量／mm

1

銅

1

10

0.19

2

銅

2

10

0.38

3

銅

1

30

0.57

4

鋁

1

30

0.69

5

鋁

2

10

0.46

6

2

1.14

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題：

(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測(cè)量?jī)x器是 和 ．

(2)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是： ．

(3)為了繼續(xù)驗(yàn)證(2)中的結(jié)論，請(qǐng)?jiān)诒砀裰锌崭窭锾钌舷嚓P(guān)的信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像．此時(shí)，它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是圖乙中的

        

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


體育運(yùn)動(dòng)中，科研人員經(jīng)常利用頻閃攝影對(duì)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作進(jìn)行分析與指導(dǎo)．頻閃攝影就是攝影光源在有節(jié)奏的閃光時(shí)，從光源射出的光線照射到運(yùn)動(dòng)員身上發(fā)生         （填“鏡面反射”、“漫反射”），又通過(guò)攝影機(jī)前的凸透鏡形成          （填“虛”、“實(shí)”）像．如圖是一張參加網(wǎng)球比賽的運(yùn)動(dòng)員在擊球過(guò)程中的頻閃攝影照片，對(duì)照片進(jìn)行觀察可知，運(yùn)動(dòng)員在擊球過(guò)程中球拍在AB段、BC段和CD段的平均速度大小，最大的是        段；最小的是       段；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小紅幫助媽媽做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)廚房中涉及到很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（    ）

A. 用液化氣灶燒水是通過(guò)熱傳遞改變水的內(nèi)能

B. 高壓鍋工作時(shí)增大了鍋內(nèi)氣壓，使水的沸點(diǎn)升高

C. 雞蛋在碗沿上一磕，雞蛋破了碗沒(méi)破，因?yàn)橥雽?duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)碗的力

D. 用鋼絲球清洗頑垢，主要是通過(guò)增加粗糙程度來(lái)增大摩擦力

 

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