【題目】啄木鳥用它的喙敲擊樹干時，聽聲音就知道有沒有害蟲住在里面。它的喙很尖，啄木時能減少了與樹木之間的 ，從而增大對樹木的 ，這樣就利于將樹木啄破，取出害蟲食之

【答案】受力面積 壓強

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定滑輪不能省力，但可以改變力的_____________，動滑輪可以省力，但費____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】楊揚同學梳理了教材中相關(guān)的力學知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（ ）
A.在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直
B.在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是飲水機的工作原理電路圖，其中S是一個溫控開關(guān)，R1為電加熱管。A、B是同型號不同顏色的指示燈。飲水機工作時，將電能轉(zhuǎn)化為 能；當S與2接觸時，飲水機處于 （選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛艇在下潛過程中，潛艇體積不變，則其受到的壓強和浮力的變化情況是

A. 壓強逐漸變大，浮力逐漸變大 B. 壓強逐漸變大，浮力大小不變

C. 壓強逐漸變小，浮力逐漸變小 D. 壓強逐漸變小，浮力大小不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立放置在水平桌面上時，瓶子對桌面的壓強為p1 ， 瓶底受到水的壓力為F1 ， 倒立放置時瓶子對桌面的壓強為p2 ， 瓶蓋受到水的壓力為F2 ， 下列關(guān)系正確的是（ ）
A.p1＜p2 F1＞F2
B.p1＞p2 F1＜F2
C.p1＜p2 F1＜F2
D.p1＞p2 F1＞F2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設計了如圖1所示的實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)．
（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）小明要對實驗裝置進行改動，如圖2所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在溫度一定的條件下，做探究“決定電阻大小的因素”的實驗，下表是某次研究性學習小組的實驗數(shù)據(jù)記錄。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)的分析，回答下列問題：

（1）實驗中，他們是通過比較 的大小來比較電阻大小的；

（2）為了研究導體電阻與橫截面積的關(guān)系，應選擇的兩根導體是 （填導體的代號）；

（3）比較表格中導體B、E對應的數(shù)據(jù)，是為了探究導體電阻大小與_______是否有關(guān)；可以得到的結(jié)論是 。

（4）本實驗探究過程中采用了的物理研究方法是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室內(nèi)的保險絲斷了，應該（ ）

A. 用鐵絲代替 B. 用銅絲代替 C. 找保險絲更換 D. 以上方法都可以

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同步練習冊答案