【題目】上自習課時，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，教室里的同學都聽到了歌聲，表明聲音可以通過________傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認為小明的歌聲是__________（填“樂音”或“噪聲”）。

【答案】空氣 ; 噪聲

【解析】

試題分析：聲音可以通過固體、液體和氣體傳播，同學們能聽到歌聲是通過空氣傳過來的；小明的歌聲影響到了小娟的思考，所以對小娟來說，小明的歌聲就成了噪音。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量值與真實值之間的差異叫做 ．它不等同于錯誤，無論使用何種測量工具，采用什么測量方法，它總是 ，只能想辦法 ，而不能絕對避免．通常采用多次測量取 的方法來減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，0℃的水和0℃的冰，兩者比較（ ）

A．0℃的冰要冷一些 B．冷熱程度相同

C．0℃的水要冷一些 D．狀態(tài)不同，無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.

A：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小.

B：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.

C：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.

D：在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.

（1）你認為，能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是 、 .

（2）其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題?

說明 。

說明 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B. 道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播

C. 正常的人耳只能聽到20Hz～2000Hz之間的聲音

D. 聲源的振幅相同，人耳感覺到的聲音的響度也相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分） 汽車沿一平直公路以20 m/s的速度行駛，其正前方有一座山崖，當汽車經(jīng)過某處時，駕駛員按響喇叭，2s后聽到回聲，求按喇叭時距山崖有多遠？（s聲＝340 m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐過山車的人看到周圍的樹木和房屋天旋地轉(zhuǎn)，他選的參照物是（ ）

A．地面 B．過山車 C．樹木 D．房屋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用液化石油氣是在常溫下利用 的方法，把石油氣液化后裝入鋼瓶內(nèi)。白熾燈泡用久了，燈絲會變細，這是由于燈絲發(fā)生了 的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體通過平面鏡成像，下列說法正確的是（ ）

A．物體通過平面鏡所成的像是實像

B．物體與它在平面鏡中所成的像大小一定相等

C．物體離平面鏡越遠，所成的像越小

D．物體到平面鏡的距離大于像到平面鏡的距離

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