3．如圖所示電路中，閉合開關(guān)時，下列說法正確的是（　　）
A．開關(guān)只能控制L2B．電流表測的是總電流
C．電流表測的是L1的電流D．電流表測的是L2的電流

分析 （1）兩燈泡首尾順次連接的電路為串聯(lián)電路，并列連接的電路為并聯(lián)電路；
（2）電流表應(yīng)該和被測電路串聯(lián)，電流從“+”接線柱流入電表，從“-”接線柱流出電表．

解答 解：（1）由圖可知：開關(guān)在干路中，控制整個電路，故A錯誤．
（2）由圖可知：L1和L2并聯(lián)，電流表和燈泡L1串聯(lián)，因此它測量的是燈泡L1中的電流，故BD錯誤，C正確．
故選C．

點評 此題主要考查了對串并聯(lián)電路連接方式的分析，同時還考查了電流表的連接和使用情況，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光從正上方對著桌面照射，下面列舉的從側(cè)面所看到的現(xiàn)象正確的是（　　）
A．白紙較亮，因為白紙使光發(fā)生了鏡面反射
B．平面鏡較亮，因為平面鏡使光發(fā)生了鏡面反射
C．白紙較亮，因為白紙使光發(fā)生了漫反射
D．平面鏡較亮，因為平面鏡使光發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．500ml的酒精用去一半后，關(guān)于剩下的酒精，下列的說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)量和密度都是原來的一半，比熱容和熱值不變
B．質(zhì)量和內(nèi)能是原來的一半，密度和比熱容不變
C．質(zhì)量和熱量是原來的一半，密度不變
D．比熱容、溫度和內(nèi)能都不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小剛學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用黑板長度約為37.8dm（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，該刻度尺的分度值是1mm，圖中橡皮擦的長度為3.10cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．汽車在行駛過程中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離．因為駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應(yīng)時間”里（高同一人，不同速度下的“反應(yīng)時間”是相同的），汽車要通過一段距離（稱為反應(yīng)距離）；而從采取制動到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離（稱為制動距離）．據(jù)公安部門統(tǒng)計，車輛行駛過程中，停車距離越長，發(fā)生事故的可能性越大．表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程，在不同速度下的反應(yīng)距離、制動距離和停車距離等部分?jǐn)?shù)據(jù)．
速度/m/s反應(yīng)距離/m制動距離/m停車距離/m
112.591423
225185674
33021.679.4101
請根據(jù)以上信息完成下列問題：
（1）分析表中1、3兩行數(shù)據(jù)可知：停車距離=反應(yīng)距離+制動距離；并填寫表中空缺的兩個數(shù)據(jù)，完成表格．（將答案直接填在表格中的橫線上）
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，汽車行駛速度越大，停車距離越長（選填“越長”或“越短“），所以超速行駛，發(fā)生事故的可能性越大．
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度，由于酒后駕車反應(yīng)時間比不飲酒的反應(yīng)時間要長一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應(yīng)距離會變長，致使停車距離也變長，從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大．
（4）請在圖中大致畫出從司機看到情況開始計時，到汽車停止的這段時間內(nèi)，汽車運動的v-t圖象．（不需要準(zhǔn)確描點）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“測量動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實驗數(shù)據(jù)如下．
實驗序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動的距離s/cm
①1.020.00.740.0
②2.020.01.240.0
③3.020.01.740.0
（1）實驗時沿豎直方向拉繩子自由端最省力，且應(yīng)勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．
（2）第①次實驗測得動滑輪的機械效率為71.4%．
（3）第③次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為0.17W，靜止時拉力F的大小小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N．
（4）由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．九眼橋上某一盞燈，與水面距離為8米，水深為4米，則這盞燈的像離它16米．某天為清洗河道而放水，河的水位降低了3米．則這盞燈離它的像22米．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進行實驗
探究，兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同．
（l）選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的
是使甲、乙兩種液體相同時間內(nèi)吸收相同的熱量．
（2）寫出圖中所示裝置的一處錯誤：溫度計的液泡接觸了容器底．改正錯誤后，同時加熱，分別記錄加熱時間和液體溫度，數(shù)據(jù)如下表所示：
加熱時間/min0123456
甲的溫度/℃90929496989898
乙的溫度/℃90939696102102102
（3）加熱4分鐘后，甲、乙兩種液體溫度均不再升高，原因是甲、乙兩種液體均已達(dá)到沸點．
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可知甲 液體的吸熱能力較強．（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示電路，若閉合開關(guān)，電路將短路（選填“通路”、“開路”、“短路”），這是不允許的，必須改正．若要使電路中的兩燈并聯(lián)，請在接錯的那根導(dǎo)線上打一個“×”，表示這根導(dǎo)線不要，再把正確接法的導(dǎo)線畫出來．（連線不能交叉）

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同步練習(xí)冊答案