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李海同學騎車上學，因為趕時間經常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開，因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路。在興趣小組活動中，他請同學們一道設計提醒鎖車的電路，要求：當車的支架支起（開關S1閉合）時，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當車上鎖（開關S2斷開）后，蜂鳴器停止發(fā)聲。他們設計了如圖所示的四個電路，其中符合要求的是

A.  B.

C.  D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：魯教版（五四制）八年級上冊物理 第一章 物體的運動 單元鞏固訓練題 題型：單選題

汽車的速度是10m/s，讀作

A. 每秒10米 B. 10米每秒 C. 10每秒米 D. 10米秒

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四制）八年級上冊物理 第三章 光現象 單元鞏固訓練題 題型：填空題

在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去，蒙上一層半透明塑料薄膜，如圖所示．將燭焰置于小孔前適當的位置，可以在塑料薄膜上觀察到燭焰________（選填“正立”或“倒立”）的像，這是由于光在同一種均勻介質中按________方式傳播的．

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科目：初中物理 來源：湖北省2018－2019學年第一學期中考試九年級物理試卷 題型：實驗題

某學習小組在探討影響導體電阻大小的因素時，找資料發(fā)現在導體材料和粗細相同時，其電阻大小與長度成正比，即可以用下述表達式表示：R＝kx，其中k為比例常數，x為導體的長度，于是他們用下面的器材：電壓不變的電源、開關、粗細均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲所示電路來探究此問題，圖甲中AB為鎳鉻合金絲，P為活動端，圖甲為實物連線圖．

(1)他們的實驗方法是控制了________________不變．

(2)調節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片，電壓表的示數________(填“能”或“不能”)反映導體AP間電阻的變化，理由：______________________.

(3)要完成此實驗，除了記錄電壓表示數外，還需要的測量器材是________．

(4)為反映AP間電阻的變化，還可以________．

(5)實驗結束后，另一小組同學進一步研究導體的電阻與溫度的關系的實驗如圖丙所示，當用酒精燈緩慢地對鎢絲加熱時，將觀察到靈敏電流計的示數________(填“變大”“變小”或“不變”)，這個實驗說明了________．

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科目：初中物理 來源：湖北省2018－2019學年第一學期中考試九年級物理試卷 題型：填空題

小明在研究并聯電路電流特點時，按圖甲所示電路圖連接好電路，閉合開關S和S1，觀察示數，再閉合開關S2，示數保持不變的電流表是________(電源電壓不變)，同時小明觀察到電流表A的示數如圖乙所示，為了使測量更精確，斷開開關后，接下來的操作是________．

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科目：初中物理 來源：湖北省2018－2019學年第一學期中考試九年級物理試卷 題型：單選題

下列關于導體電阻的說法正確的是（ ）

A. 長度長的導體，電阻一定大

B. 橫截面積大的導體，電阻一定小

C. 導體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定

D. 導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測試卷 題型：填空題

為滿足教學需要,張老師自制了一個“平行光源”.如圖所示,在一個用開有細縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動的燈泡,調節(jié)燈泡,當燈泡的燈絲處在凸透鏡的________的位置時,從細縫中射出的光才會是平行光.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測試卷 題型：單選題

小王同學用光具座做凸透鏡成像實驗時，蠟燭的像成在了光屏上側，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達到目的的是

A. 將凸透鏡往上移

B. 將光屏往下移

C. 將蠟燭往上移

D. 將蠟燭往下移

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科目：初中物理 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2017-2018學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型：填空題

圖17，行駛中的汽車，車窗緊閉，當打開天窗時，天窗外空氣流速_________車內空氣的流速，天窗處空氣的壓強___________車內空氣的壓強（選填“>”、“=”、“<”），所以車內空氣被“抽”到車外。

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