1．如圖所示，電源電壓為3V保持不變，兩燈泡都標(biāo)有“3V   0.6W”字樣，要使兩燈泡都能正常發(fā)光，下列措施可行的是（　�。�
A．閉合S1，同時(shí)斷開S2和S3B．閉合S2，同時(shí)斷開S1和S3
C．斷開S3，同時(shí)閉合S1和S2D．斷開S2，同時(shí)閉合S1和S3

分析 要使兩燈泡都正常發(fā)光，應(yīng)使其兩端的電壓都等于其額定電壓，由于額定電壓與電源電壓相等，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)分析即可．

解答 解：電源電壓為3V保持不變，兩燈泡都標(biāo)有“3V 0.6W”字樣，要使兩燈泡都能正常發(fā)光，兩燈泡兩端的電壓應(yīng)等于3V，所以兩燈泡應(yīng)并聯(lián)；
A、若只閉合S1，同時(shí)斷開S2和S3，只有L1正常發(fā)光，L2不發(fā)光，故A錯(cuò)誤；
B、閉合S2，同時(shí)斷開S1和S3，兩燈泡串聯(lián)，都不能正常發(fā)光，故B錯(cuò)誤；
C、斷開S3，同時(shí)閉合S1和S2，L2短路，不會(huì)發(fā)光，故C錯(cuò)誤；
D、由圖知，當(dāng)同時(shí)閉合S1和S3，斷開S2時(shí)，兩燈泡并聯(lián)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)額定功率概念的理解，能夠確定兩燈泡需并聯(lián)是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)．被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（50Ω  0.5A）、R3（500Ω  1A）．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示：

（1）最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R2．（選填R1、R2、R3）
（2）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是把指針調(diào)至零刻線；．
（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)通過小燈泡的電流是0.22A，燈泡兩端的電壓是1.8V，此時(shí)小燈泡的電阻是8.18Ω（電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù)），燈泡的實(shí)際功率是0.396W．
（4）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖�。鶕�(jù)圖象提供的信息，算出小燈泡的額定功率為0.625W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而增大．（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．靜止在水平地面上的課桌重100N，地面對(duì)它的支持力為100N，某同學(xué)用豎直向上的30N的力搬課桌但未搬動(dòng)，此時(shí)課桌所受力的合力為0N．

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9．在實(shí)際工作、生活中，有時(shí)需要增大摩擦，有時(shí)需要減小摩擦．在舊的鎖孔內(nèi)加些鉛筆芯粉末，鎖就容易打開，這屬于在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；自行車剎車時(shí)，要用力捏車閘，這屬于在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　　）
A．物體的內(nèi)能增加溫度一定升高
B．破鏡難圓是因?yàn)榉肿娱g有斥力
C．霧霾彌漫說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D．摩擦生熱是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用的拉力F為500N，貨物勻速上升了5m．在此過程中，所做的有用功是4000J；滑輪組的機(jī)械效率是80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在物理學(xué)中，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，國(guó)際單位：特斯拉，符號(hào)是T）表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱．磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場(chǎng)越強(qiáng)：B=0表明沒有磁場(chǎng)．有一種電阻，它的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫作電阻．圖a表示是某磁電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象．某實(shí)驗(yàn)小組用該磁敏電阻測(cè)量通電螺線管外部的磁感應(yīng)強(qiáng)度，設(shè)計(jì)了如圖b所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓U1、U2保持不變．請(qǐng)回答下列問題：
（1）由圖a可知磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大；
（2）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖b中的乙電路圖將圖c中未完成的電路連接完整；
（3）當(dāng)S1斷開，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則此時(shí)電流表的示數(shù)為0.03A；只閉合S1，通電螺線管的左端為S極；
（4）閉合S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P在某一位置不動(dòng)后，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，測(cè)得電流表示數(shù)為0.05A時(shí)，電壓表的示數(shù)為9V，此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.3T；
（5）閉合S1、S2，保持R2不變，將滑動(dòng)變阻器R1的滑片P向左移動(dòng)，通電螺線管的磁性增強(qiáng)（選填“增強(qiáng)”或“減弱”），那么電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．立定跳遠(yuǎn)是中考體育側(cè)試項(xiàng)自之一，下面關(guān)于跳遠(yuǎn)說法錯(cuò)誤的是．
A．起跳時(shí)．腳對(duì)地面的蹬力，使人體向前運(yùn)動(dòng)
B．起跳后，人體仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槿梭w具有慣性
C．起跳后，人體受到的力是非平衡力
D．測(cè)試時(shí)，應(yīng)該穿鞋底花紋較多的運(yùn)動(dòng)鞋

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖甲所示，在探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將方格紙放在水平桌面上，再將茶色玻璃豎直放置在方格紙上．
（2）選用兩個(gè)完全相同的棋子是為了比較像和物的大小關(guān)系．
（3）如圖乙所示，棋子放在A處，觀察者在B處，可以看到棋子的像在B
        A、a處           B、b處           C、c處             D、d處
（4）將一張白卡片豎直放在像的位置，能否從白卡片上直接觀察到像？答：不能．

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