某同學想知道斜面長和省力的關系,做了以下實驗:他取了幾個高度相同,但斜面長不相同的較光滑的斜面,用一個彈簧測力計將一個重為12N的方塊物體勻速拉向斜面,記錄拉力與斜面長關系如下表:

(1)從表中前4組數(shù)據(jù)可知:在高度一定時,______.
(2)根據(jù)表前4組數(shù)據(jù),作出在高度一定時,拉力F與斜面長L的關系圖:
(3)表中第5組數(shù)據(jù)沒有遵循前面的規(guī)律,分析原因可能是:______.
(4)如果排除上述因素對實驗的影響,則斜面長為1.4m時,拉力F的大小應為______N.

【答案】分析:此題主要是通過實驗來探究斜面的省力情況與哪些因素有關.會分析數(shù)據(jù),要注意用平滑的曲線連接各點.
解答:解:(1)由數(shù)據(jù)可知,斜面長度在不斷增大,拉力在不斷減。
故答案為:斜面越長越省力;
(2)描點連線.
故答案為:
;
(3)隨著斜面的增長,物體對斜面的壓力越來越大,所以可能是此斜面的摩擦太大.
故答案為:此斜面摩擦太大;
(4)由前面4組數(shù)據(jù)可知,拉力與斜面長度數(shù)值的乘積是不變的,都為6,所以當長度為1.4m時,拉力為6÷1.4≈4.3(N).
故答案為:4.3.
點評:此題主要考查了影響斜面省力情況的探究實驗,通過實驗數(shù)據(jù)得出結論.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

26、某同學想知道斜面長和省力的關系,做了以下實驗:他取了幾個高度相同,但斜面長不相同的較光滑的斜面,用一個彈簧測力計將一個重為12N的方塊物體勻速拉向斜面,記錄拉力與斜面長關系如下表:

(1)從表中前4組數(shù)據(jù)可知:在高度一定時,
斜面越長越省力

(2)根據(jù)表前4組數(shù)據(jù),作出在高度一定時,拉力F與斜面長L的關系圖:
(3)表中第5組數(shù)據(jù)沒有遵循前面的規(guī)律,分析原因可能是:
摩擦力太大

(4)如果排除上述因素對實驗的影響,則斜面長為1.4m時,拉力F的大小應為
4.2(或4.3)
N.

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科目:初中物理 來源:0118 期末題 題型:探究題

某同學想知道斜面長和省力的關系,做了以下實驗:他取了幾個高度相同,但斜面長不相同的較光滑的斜面,用一個彈簧測力計將一個重為12N的方塊物體勻速拉向斜面,記錄拉力與斜面長關系如下表:
(1)從表中前4組數(shù)據(jù)可知:在高度一定時,__________________________。
(2)根據(jù)表前4組數(shù)據(jù),作出在高度一定時,拉力F與斜面長L的關系圖
(3)表中第5組數(shù)據(jù)沒有遵循前面的規(guī)律,分析原因可能是:_________________________;
(4)如果排除上述因素對實驗的影響,則斜面長為1.4m時,拉力F的大小應為___________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學想知道斜面長和省力的關系,做了以下實驗:他取了幾個高度相同,但斜面長不相同的較光滑的斜面,用一個彈簧測力計將一個重為12N的方塊物體勻速拉向斜面,記錄拉力與斜面長關系如下表:

斜面長/m

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

拉力/N

10

7.5

6

5

8

(1)從表中前4組數(shù)據(jù)可知:在高度一定時,__________________________.

(2)根據(jù)表前4組數(shù)據(jù),作出在高度一定時,拉力F與斜面長L的關系圖:

(3)表中第5組數(shù)據(jù)沒有遵循前面的規(guī)律,分析原因可能是:________________-.

(4)如果排除上述因素對實驗的影響,則斜面長為1.4m時,拉力F的大小應為___________N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學想知道斜面長和省力的關系,做了以下實驗:他取了幾個高度相同,但斜面長不相同的較光滑的斜面,用一個彈簧測力計將一個重為12N的方塊物體勻速拉向斜面,記錄拉力與斜面長關系如下表:

斜面長/m

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

拉力/N

10

7.5

6

5

8

(1)從表中前4組數(shù)據(jù)可知:在高度一定時,__________________________.

(2)根據(jù)表前4組數(shù)據(jù),作出在高度一定時,拉力F與斜面長L的關系圖:

(3)表中第5組數(shù)據(jù)沒有遵循前面的規(guī)律,分析原因可能是:________________-.

(4)如果排除上述因素對實驗的影響,則斜面長為1.4m時,拉力F的大小應為___________N.

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