4．足球被踢出去以后還能繼續(xù)在地面上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，足球的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮ψ饔茫?

分析 物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性．摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力．

解答 解：踢出去的足球由于慣性，仍向前運(yùn)動(dòng)，因此還能繼續(xù)在地面上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間；
但受到地面對(duì)它的摩擦力作用，所以會(huì)運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢，最后停下來(lái)．
故答案為：慣性；摩擦力．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了慣性和摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，屬力學(xué)基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水和酒精混合后總體積變小，直接證明了分子間存在引力
B．摩擦起電是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
C．電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可分的
D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)，太陽(yáng)是宇宙的中心

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，學(xué)生課桌質(zhì)量為9kg，桌子對(duì)地面有四個(gè)接觸面，每個(gè)接觸面的面積為4×10-4米2；某同學(xué)將底面積為2.5×10-3米2、容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上（不計(jì)塑料水杯的質(zhì)量）．求：
（1）水對(duì)塑料水杯底部的壓強(qiáng)；
（2）塑料水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)．
（3）課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．把手掌攤開(kāi)，將物理八年級(jí)下冊(cè)課本放在手上，手掌平托著課本所用的力大約為（　�。�
A．0.2NB．2NC．20ND．200N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．手握兩張紙，讓紙自然下垂．在兩紙中間快速向下吹氣，看到兩張紙靠攏，畫出右邊紙張?jiān)谒椒较虻氖芰κ疽鈭D，如圖所示．紙片靠近，說(shuō)明內(nèi)、外側(cè)氣體對(duì)紙的壓力關(guān)系為F內(nèi)小于F外，因?yàn)榧埖膬?nèi)、外兩面受力面積相等，所以紙的內(nèi)、外側(cè)氣體壓強(qiáng)關(guān)系為p內(nèi)小于p外，而紙外側(cè)的氣體壓強(qiáng)p外等于p0（大氣壓強(qiáng)），由此推測(cè)吹氣使得紙內(nèi)側(cè)氣體壓強(qiáng)變�。ㄇ叭者x填“大于”、“等于”或“小于”；最后空選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察泡沫塑料的形變程度來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）圖中乙和丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．
（3）在物理學(xué)中，用壓強(qiáng)來(lái)表示壓力的作用效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．民間俗語(yǔ)、詩(shī)詞中常蘊(yùn)涵有豐富的物理知識(shí)，下列四個(gè)句子中對(duì)應(yīng)物理知識(shí)不正確是（　�。�
A．磨刀不誤砍柴工──減小受力面積，增大壓強(qiáng)
B．欲窮千里目，更上一層樓──光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播
C．人往高處走，水往低處流──重力的方向總是垂直向下的
D．坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一天河──運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物理量的估測(cè)最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．一間普通教室中的空氣質(zhì)量約25kgB．一杯水對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)約105Pa
C．手托兩個(gè)雞蛋的力大約1ND．一名普通中學(xué)生的體積約150dm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．圖甲所示是小明在初一科學(xué)實(shí)踐課上制作的兩件作品．請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)，將下面有關(guān)作品的簡(jiǎn)單解釋進(jìn)行補(bǔ)充．

（1）圖乙所示是“聽(tīng)話的笑臉”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖．它的內(nèi)部是由固定在一起的物體A和圓環(huán)B組成．繩子從圓環(huán)B上的兩個(gè)小孔穿過(guò)時(shí)，必須從物體A的一側(cè)繞過(guò)去，使繩子不能沿直線穿過(guò)“笑臉”．用力繃緊繩子時(shí)，增大了繩子與物體A之間的壓力，從而使繩子與物體A之間的摩擦力增大，“笑臉”會(huì)很“聽(tīng)話”地停在繩子的某一個(gè)位置．繩子松弛時(shí)，“笑臉”會(huì)沿著繩子下滑．
（2）在“孔明燈”的底部燃燒燃料，使“燈”內(nèi)空氣的溫度升高，體積膨脹，“燈”所受的浮力增大；同時(shí)因?yàn)椤盁簟眱?nèi)氣體的密度減小，并且有部分氣體從“燈”的底部溢出，導(dǎo)致“孔明燈”整體的重力減��；當(dāng)重力小于浮力時(shí)，“孔明燈”開(kāi)始上升．

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