【題目】如圖所示是健身用的“跑步機(jī)”示意圖。質(zhì)量為m的健身者踩在與水平面成a角的靜止皮帶上，用力向后蹬皮帶，可使皮帶以速度v勻速向后運(yùn)動(dòng)。若皮帶在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受腳的摩擦力為f，則下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 是皮帶運(yùn)動(dòng)的阻力

B. 人對(duì)皮帶不做功

C. 人對(duì)皮帶要做功，其做功的功率為fv

D. 人的重力與皮帶對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】C

【解析】解答：A. 腳蹬皮帶時(shí)，腳和皮帶之間產(chǎn)生了摩擦力，皮帶受到的摩擦力是皮帶運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。故A錯(cuò)誤；B. 人受到的重力豎直向下，支持力垂直皮帶向上，皮帶和水平面之間有夾角，所以兩個(gè)力不在同一條直線上，不是平衡力。故B錯(cuò)誤；C. 人對(duì)皮帶要做功，其做功的功率為fv.故C正確；D. 皮帶在人的作用下移動(dòng)了距離，人對(duì)皮帶做功。故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣射到某玻璃中時(shí)，折射角與入射角的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：激光筆、長(zhǎng)方形玻璃磚、刻度尺、白紙．

（1）還需要的實(shí)驗(yàn)器材是________ ．

（2）實(shí)驗(yàn)前，在白紙上已畫出表示界面的直線和法線．為了保證實(shí)驗(yàn)時(shí)激光的入射角等于預(yù)設(shè)值，還應(yīng)在白紙上畫出________ ．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了測(cè)出折射角，還要在白紙上畫出折射光線．那么怎樣做才能在白紙上畫出折射光線________ ？

（4）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

分析表中數(shù)據(jù)可得到的探究結(jié)論是：光從空氣射到玻璃中時(shí)，________ ．理由是：________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】P、Q為同一水平直線上相距12米的兩點(diǎn)，質(zhì)量相等的甲、乙兩輛小車先后從P、Q出發(fā)相向運(yùn)動(dòng)，它們出發(fā)的時(shí)間間隔為2秒、運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示。下列判斷正確的是

A. 甲車的動(dòng)能小于乙車的動(dòng)能

B. 乙車的勢(shì)能小于甲車的勢(shì)能

C. 甲車運(yùn)動(dòng)8秒時(shí)一定距乙車1米

D. 甲車運(yùn)動(dòng)8秒時(shí)可能距乙車2米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著長(zhǎng)沙交通需求的急劇增長(zhǎng)，車輛與道路的矛盾日益尖銳。為有效提高城市道路交通運(yùn)行效能，長(zhǎng)沙交通提速五公里的目標(biāo)，長(zhǎng)沙交警運(yùn)用交通科技手段，在一批城市主干道實(shí)施交通信號(hào)“綠波”控制，為市民提供暢通、快捷的交通環(huán)境。交通信號(hào)“綠波”控制又稱為“綠波帶”，通過(guò)信號(hào)燈協(xié)調(diào)控制，使在上游交叉路口綠燈啟亮?xí)r開(kāi)出的車輛，以適當(dāng)?shù)能囁傩旭�，可以正好在下游交叉路口綠燈啟亮?xí)r到達(dá)，此時(shí)的車速稱為“綠波速度”，此時(shí)車輛可以不遇紅燈或者少遇紅燈通過(guò)，車輛猶如行駛在一條暢通無(wú)阻的綠色通道中。

某報(bào)劉記者為體驗(yàn)此“綠波”交通，下午2點(diǎn)30分，她從金星路的杜鵑路口勻速駛向北二環(huán)，切身感受了一路綠燈，一路暢行的滋味。計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，原本這段3 公里左右需要7到8分鐘的路程現(xiàn)在僅需要3分半左右的時(shí)間就可全部通過(guò)，有了“綠波帶”的保駕護(hù)航，駕駛時(shí)間減少了至少一半。

（1）文章中有一處物理描述性錯(cuò)誤，請(qǐng)予以糾正：_____；

（2）請(qǐng)根據(jù)劉記者的親身體驗(yàn)，計(jì)算出此路段的“綠波速度”約為_____km/h（保留整數(shù)）；

（3）請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)“綠波”交通帶來(lái)的好處：_____（一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小婷學(xué)習(xí)了光現(xiàn)象的知識(shí)后，動(dòng)手制作簡(jiǎn)易的針孔相機(jī)，她在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，如圖甲所示．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）針孔相機(jī)制作的原理是__________。

（2）小婷用針孔相機(jī)觀察校園內(nèi)旗桿頂上的國(guó)旗，如圖乙所示．則她在塑料薄膜光屏上看到國(guó)旗的形狀是圖丙中的__________�！　　�

（3）小婷把針孔相機(jī)遠(yuǎn)離旗桿頂上的國(guó)旗進(jìn)行觀察，則塑料薄膜光屏上看到的國(guó)旗的像　　__________　（變大/變小/不變）。

（4）若將針孔相機(jī)的小圓孔改為三角形小孔，再用它看窗外景物，則塑料薄膜光屏上看到的像的形狀__________（改變/不變），說(shuō)明小孔的形狀__________（影響/不影響）像的形狀。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)已興建3座抽水蓄能水電站．它可調(diào)劑電力供應(yīng)．深夜時(shí)，用過(guò)剩的電能通過(guò)水泵把下蓄水池的水抽到高處的上蓄水池內(nèi)．白天則通過(guò)閘門放水發(fā)電，以補(bǔ)充電能不足．若上蓄水池長(zhǎng)為150米，寬為30米，如圖所示，從深夜11時(shí)至清晨4時(shí)抽水，使上蓄水池水面增高20米，而抽水過(guò)程中水上升的高度始終保持為400米．不計(jì)抽水過(guò)程中其他能量損耗，試求抽水的功率．（g=10牛/千克）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖所示。

（1）可以看出小球在做____直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是___。

（2）圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是________。（選填如圖中的選項(xiàng)字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的滑動(dòng)變阻器的四種接法中，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電阻變大的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變小；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大。

(1)如圖甲所示，一束平行于主光軸的光線射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小的光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為________cm，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在______________。

(2)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置時(shí)，恰好能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成________(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上______(選填“能”或“不能”)看到清晰的像。

(3)在如圖乙所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖丙所示)，當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

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