甲.乙兩輛小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s--t圖像分別如圖（a）和（b），它們都通過(guò)4.8m的距離，甲和乙所用的時(shí)間關(guān)系是（ ）

A．甲比乙多用6s

B．甲比乙少用6s

C．乙比甲多用36s

D．乙比甲少用36s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南三門峽盧氏縣木桐中學(xué)初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（3分）如圖所示，電源電壓為6V．閉合開關(guān)S，電壓表V1示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.4A．

求：（1）電壓表V2的示數(shù)；（2）R1、R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆貴州都勻初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量相等，若它們的比熱容之比為2：1，升高的溫度之比為2：1，則甲、乙兩個(gè)物體吸收的熱量之比為（ ）

A．1：4 B．1：2 C．1：1 D． 4：1

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建三明泰寧初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

一杯煤油倒去一半，則它的（ ）

A.密度、比熱容、熱值均減半

B.密度、比熱容、熱值均不變

C.密度、比熱容不變，熱值減半

D.比熱容、熱值不變，密度減半

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建三明寧化初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

在水平路面上勻速行駛的汽車如圖12，它受到的合力為 ，其中支持力與 力平衡，選 作為參照物，汽車是靜止的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽(yáng)首山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)初二10月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置下如圖所示。

（1）試管中裝有適量的碎冰，按圖中將溫度計(jì)的玻璃泡充分接觸，但不要碰到試管的 ;

（2）在上面圖線中BC段物質(zhì)處于 （“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”）；由圖可知：冰的熔點(diǎn)是 ℃。

（3）試管中冰完全熔化后，若繼續(xù)加熱，在一段時(shí)間后得到上面圖像中DE段，在DE段時(shí)間內(nèi)試管中的水 （填“能”；“不能”）沸騰；是因?yàn)椋?u> 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽(yáng)首山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)初二10月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

常用液化石油氣是在常溫下利用 的方法，把石油氣液化后裝入鋼瓶?jī)?nèi)。白熾燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì)，這是由于燈絲發(fā)生了 的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽(yáng)冠湘中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B．道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播

C．正常的人耳只能聽到20Hz～2000Hz之間的聲音

D．聲源的振幅相同，人耳感覺到的聲音的響度也相同

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧縣初二下期期末調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水.老師告訴小明鹽水的密度大于純凈水的密度，希望他用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開.如圖所示，小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙.他發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙，于是就認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水.你覺得小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否正確？答： ；理由是 .

請(qǐng)將下面正確的實(shí)驗(yàn)方法補(bǔ)充完整：

將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用甲和乙表示，使甲與乙相等， 比較_ ，則 的一定是鹽水.

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