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磁場對通電導線有力的作用，其方向與                、             有關。


 電流方向，磁場方向 

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


磁體間不接觸就可以發(fā)生相互作用，這種作用是通過         發(fā)生的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學用圖所示的實驗裝置探究“電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關”

   (1)如果有鐵塊、鋼塊、銅塊供你選擇，掛在彈簧測力計下面的金屬塊應該是        。

  （2）電磁鐵的磁性強弱是通過                          來顯示的。

  （3）開關閉合前，彈簧測力計有示數(shù)；閉合開關后，彈簧測力計的示數(shù)將         （選填“增大”或“減小”）。這是因為                                          。

  （4）開關閉合后，若將滑動變阻器的滑片向右移動，彈簧測力計的示數(shù)將        （選填“增大”或“減小”）。原因是                                            。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖是小強同學在研究性學習的活動中為某倉庫設計的一種防盜報警器．其踏板放在倉庫的門口，電鈴和燈泡放在值班室內，觀察電路可知．這個報警器的工作原理是：

有人踩踏板時                   ；

無人踩踏板時                             。

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科目：初中物理 來源： 題型：


  如圖20.3-19是火警自動報警原理圖．發(fā)生火警時，將會發(fā)生下列變化，其變化順序是                                                                  【    】

①溫度升高使銅鐵雙層金屬片向下彎曲，從而接通電磁鐵電路．②接通觸點使報警電路中有電流通過．③電磁鐵具有磁性．④銜鐵被吸下．⑤紅燈亮、電鈴響，發(fā)出警報．

A．①②③④⑤ B．①③④②⑤   C．①②④③⑤   D．①④③②⑤

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


利用圖20.4-2所示的實驗裝置探究“磁場對通電導線的作用”的實驗過程如下：

（1）       按圖20.4-1安裝好實驗裝置，閉合開關，發(fā)現(xiàn)金屬棒向右運動。

（2）       保持磁場方向不變，改變電路中電流的方向，閉合開關，閉合開關，觀察金屬棒的運動情況。

（3）       保持電流方向不變，把磁鐵的N、s極對調一下，閉合開關，觀察金屬棒的運動情況。

（4）       讓磁場的方向、電流的方向同時改變，觀察金屬棒的運動情況。

      根據(jù)你觀察到的情況，完成下表。

實驗序號

磁極位置

電流方向

金屬棒的運動方向

1

上N下S

從b流向a

右

2

上N下S

從a流向b

3

上S下N

從a流向b

4

上S下N

從b流向a

由于磁場對通電導線作用力的方向與多種因素有關，所以實驗探究的過程中用到了               法。

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科目：初中物理 來源： 題型：


幾位同學課后討論直流電動機時，有下面幾種說法，你認為不正確的是 【    】

A．直流電動機將電能轉化為機械能

B．直流電動機的電源是直流電，線圈中的電流方向是不變的

C．直流電動機中的換向器是由彼此絕緣的兩個金屬半環(huán)制成的

D．直流電動機的優(yōu)點是容易改變轉動方向，可以連續(xù)調節(jié)轉動速度

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科目：初中物理 來源： 題型：


發(fā)電機由        和         兩部分組成。在發(fā)電機中，用多匝線圈代替往復運動的導線，目的是                    。為了把線圈中產生的感應電流輸送給用電器，還要用          和           把線圈和用電器連接起來。

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小明家的電能表月初的數(shù)字是,月末表盤的示數(shù)如圖所示。若按0.5元/kW·h的標準收費,他家本月應交電費　元。若電能表的轉盤在10min內轉過400轉,則接在該電能表上的用電器總功率為      W。

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