如圖所示電阻箱，其示數(shù)為      Ω，電阻箱的阻值變化范圍是    Ω到9999Ω之間的任意整數(shù)阻值。
3608　　0

試題分析：電阻箱讀數(shù)方法：各旋盤對應(yīng)的指示點的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù)，然后加在一起，就是接入電路的阻值。觀圖可得示數(shù)為1000×3+100×6+10×0+1×8=3608（Ω）電阻箱各旋盤示數(shù)為0時阻值最小為0，表盤上沒有小數(shù)，故電阻箱的阻值變化范圍是0Ω到9999Ω之間的任意整數(shù)阻值。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在測量電阻的實驗中，選用4節(jié)干電池作電源，待測電阻約15歐，則在實驗中電流表和電壓表的量程分別選用_____安和_____伏。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(7分)小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖 (電源電壓恒為6V)。

(1)根據(jù)小明設(shè)計的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。
(2)小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中，
實驗序號
電壓IV
電阻/。
電流IA
1
4
10
0. 4
2
 
20
        
 
然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向       移動(A/B)，直到A
        為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流數(shù)值填人上表。
(3)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:電流與電阻成反比。請你對以上的探究過程做出評價，并寫出兩點評價意見：　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中將實物圖連線補充完整。（要求：滑動變阻器的滑片
向右移動時，電流表的示數(shù)變大）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是學(xué)生設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路．閉合開關(guān)后，移動回形針，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，但亮度幾乎不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　　 ）
A．燈泡被短路B．電源斷路
C．燈泡的阻值太大D．鉛筆芯的總阻值太大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理實驗中經(jīng)常用到的滑動變阻器。將它連入電路，移動滑片可以改變連入電路中的電阻值，變阻器是通過改變電阻絲的    來改變電阻的大小。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電阻箱的示數(shù)是__________W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

熱敏電阻是一種用半導(dǎo)體材料制成的電阻，它的阻值隨溫度的變化會發(fā)生明顯改變，圖12甲所示是某熱敏電阻的R-t圖像。圖12乙所示為一個用該熱敏電阻R和繼電器組成的簡單恒溫箱溫控電路。繼電器線圈的電阻R0為150Ω，電源E1兩端的電壓為6V且保持恒定。AB之間接加熱電阻絲作為加熱器，加熱器的工作電壓為220V。繼電器銜鐵未吸合時，加熱電阻絲工作，恒溫箱的溫度將升高。繼電器銜鐵被吸合后，加熱器停止工作。通過調(diào)節(jié)可變電阻R'的大小，可以設(shè)置恒溫箱的溫度。當(dāng)R'=100Ω時，剛好可以實現(xiàn)100℃的恒溫控制。如果要使恒溫箱能夠設(shè)置50℃至150℃之間的溫度，那么可變電阻R'的阻值調(diào)節(jié)范圍應(yīng)該在______Ω之間。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列圖中，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向b端移動時，接入電路的阻值變小的是（     ）

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同步練習(xí)冊答案