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(2013?桂林)小明家的計算機通過光纖接入互聯(lián)網,在光纖中傳播信息的是( )

A.太陽光 B.激光 C.紅外線 D.紫外線

 

B

【解析】

試題分析:光纖通信是利用激光從光導纖維的一端射入,在內壁上多次反射,從另一端射出,這樣就把它攜帶的信息傳到遠方.

【解析】
光纖通信是利用激光進行通信,激光在光導纖維中傳播,光導纖維由內外兩層組成,且內外兩層的折射本領不同,激光不會透過去,激光是不斷的經光纖壁反射向前傳播.

故選B.

練習冊系列答案
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(3分)下列功能互聯(lián)網不能實現(xiàn)的是( )

A.查閱資料,看新聞

B. 購物,視頻,聊天

C.現(xiàn)金交易

D. 遠程教育,遠程醫(yī)療

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖南婁底卷)物理(解析版) 題型:選擇題

(2分)圖中以科學家名字作為功率的單位的是( )

A.牛頓 B.帕斯卡 C.焦耳 D.瓦特

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北隨州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

(3分)以下表述不符合物理學史實的一項是( )

A. 伽利略研究發(fā)現(xiàn)運動不需要力來維持,牛頓第一定律正是在此基礎上進一步概括總結而來的

B. 牛頓不僅發(fā)現(xiàn)了萬有引力規(guī)律,他還發(fā)現(xiàn)了白光通過棱鏡會出現(xiàn)色散現(xiàn)象

C. 中國古人發(fā)明了“司南”,認識到了利用磁石能確定地理方位

D. 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的規(guī)律,而法拉第是第一位發(fā)現(xiàn)“電能生磁”的科學家

 

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科目:初中物理 來源:[同步]2014年北師大版初中物理九年級第十五章15.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2013?河西區(qū)一模)華人科學家高錕以“涉及光纖傳輸?shù)耐黄菩猿删汀鲍@2009年諾貝爾物理學獎,下列關于光纖通信的說法正確的是 ( )

A.光在光纖中是沿直線傳播的

B.波長越長的光在光纖中傳播的速度越大

C.光纖通信與有線通信一樣,都需要金屬導線

D.采用光纖通信在一定時間內可以傳輸大量信息.

 

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科目:初中物理 來源:[同步]2014年人教版初中物理八年級上第五章5.5練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?阜陽模擬)在用顯微鏡觀察血管和血液流動的實驗課上,因突然停電而導致顯微鏡視野偏暗,無法看清血液流動情況.于是,小肖同學采取了下列四項措施(每項措施均能使反光鏡反射的光線到達視野),其中起不到增加顯微鏡視野亮度作用的是( )

A.換用凹面反光鏡 B.將反光鏡朝向實驗室采光的窗口

C.換用倍數(shù)較大的物鏡 D.擴大遮光器上的光圈

 

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科目:初中物理 來源:[同步]2014年人教版初中物理八年級上第五章5.5練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?金華)在光線明亮的實驗室里,觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,為便于觀察,此時應( )

A.改用凹面反光鏡、放大光圈 B.改用凹面反光鏡、縮小光圈

C.改用平面反光鏡、放大光圈 D.改用平面反光鏡、縮小光圈

 

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省九年級上第一次調研物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,滾擺可以上下往復運動,說明動能和勢能 (可以/不可以)相互轉化,在上升的過程中重力勢能 ,動能 .(增大/減小/不變)

 

 

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科目:初中物理 來源:[同步]2014年人教版初中物理八年級上第五章5.5練習卷(解析版) 題型:選擇題

關于顯微鏡,以下說法正確的是( )

A.物鏡和目鏡都是凹透鏡,反光鏡是平面鏡,我們看到的像是放大的實像

B.物鏡和目鏡都是凸透鏡,反光鏡是凹面鏡,我們看到的像是放大的虛像

C.物鏡是凸透鏡,目鏡是凹透鏡,反光鏡是凹面鏡,我們看到的像是放大的實像

D.物鏡是凹透鏡,目鏡是凸透鏡,反光鏡是凹面鏡,我們看到的像是放大的實像

 

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