18．同學們常用來聽音樂的耳機，耳機中的樂曲聲是由耳機膜片振動產(chǎn)生的．用一張紙做一個喇叭套在耳機上時，周圍的同學也能聽到樂曲，這樣做減少了聲音的分散，增大了聲音的響度．

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的強弱叫做響度，響度是由物體的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠近有關．

解答 解：耳機中的樂曲聲是由耳機膜片振動產(chǎn)生的；用一張紙做一個喇叭套在耳機上時周圍的同學也能聽到樂曲，這樣做減少了聲音的分散，增大了聲音的響度．
故答案為：振動；響度．

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生及響度的判斷，屬于基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．學習了電學知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究，器材有：開關、電流表、電源（電壓恒為1.5V）各一個，三根完全相同的合金絲，導線若干．
【實驗過程】電路如圖所示，將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表．
　連接方式　一根　兩根串聯(lián)　三根串聯(lián)　兩根并聯(lián)　三根并聯(lián)
　電流表讀數(shù)/A0.6　0.3　0.2　1.2　1.8
回答下列問題：
（1）圖2是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，此時電流為0.6A，一根電阻絲的電阻為2.5Ω．
（2）導體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關系．
A．電阻的大小與長度的關系是：材料和橫截面積相同，導體的電阻跟長度成正比；
B．電阻的大小與橫截面積的關系是：材料和長度相同，導體的電阻跟橫截面積成反比．
（3）進行多次測量的目的是得出影響電阻與導體長度和橫截面積的關系，使結(jié)論更具普遍性．
（4）此實驗也可以得出電流與電阻的關系是：導體兩端的電壓不變，導體中的電流與導體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重．如果比賽時甲組最終獲勝，下列說法正確的是（　�。�
A．比賽時，甲組的拉力較大
B．比賽時，乙組的拉力較大
C．比賽時，甲組的拉力等于乙組的拉力
D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，則此過程中，拉力做功的功率為100W，滑輪組的機械效率為80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．人們常常利用物體具有的各種形式的能．如手表里擰緊的發(fā)條具有彈性勢能，可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動；打樁機舉高的錘具有重力勢能，可以完成打樁工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明同學利用密度為1.5×103kg/m3的橡皮泥造“船”，他所用橡皮泥的體積為20cm3，造成的小船最大排水體積為100cm3 ．他所造的小船所受的最大浮力？這個小船能否漂浮在水面上？若能漂浮，求漂浮時的浮力？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小華同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣．
（1）請用畫線代替導線，將圖中的實物電路圖連接完整．
（2）在連接電路時，開關始終是斷開（選填“斷開”或“閉合”）的，在閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移動到最左端（選填“右”或“左”）．
（3）閉合開關后小華進行了4次實驗，并將有關數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在如下的表中．
物理量
次數(shù)		電壓U/V電流I/A實際電功率P/W 發(fā)光情況
10.50.100.05不亮
21.50.200.30偏暗
32.50.300.75明亮
42.80.320.896很亮
表中第1次實驗小燈泡不亮的原因是燈泡實際功率太�。ㄟx填“太大”或“太小”）．
（4）分析上表中數(shù)據(jù)可知該小燈泡的額定功率為0.75W，實驗得出的結(jié)論是：小燈泡的實際功率越大，燈泡越亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一只小燈泡上標有“2.8V  0.2A”的字樣．已知計算電功率的公式是P=UI，小燈泡旳額定功率是（　�。�
A．14WB．0.56WC．3WD．2.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．某市的《中考期間禁噪方案》中規(guī)定：6月16日至6月18日中考期間各考點的噪聲不超過45分貝（dB）（填單位）．正在家中復習功課的小明，聽到窗外傳來了音樂聲，他根據(jù)聽到聲音的音色判斷出這是鋼琴聲，根據(jù)聽到聲音的響度判斷出鋼琴離自己的遠近．于是關上窗戶，這是在傳播過程中減弱噪聲．

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同步練習冊答案