阻值為R的電阻絲，接到電源上6分鐘燒開一壺水，現(xiàn)在用兩根同樣的電熱絲串聯(lián)起來，燒同樣一壺水，需要的時(shí)間是（不考慮熱損失）(    )

A．12分鐘      B．4分鐘     C．8分鐘       D．6分鐘


A

解析：一壺水燒開，需要吸收的熱量幾乎是相等的，并且電阻絲通電后，把電能全部轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，即Q=W。兩種情況下電熱絲兩端的電壓相等，焦耳定律結(jié)合歐姆定律變化可以得到：，電阻絲串聯(lián)后，總電阻變?yōu)橐桓?倍，在電壓和放出相同熱量時(shí)，需要的時(shí)間也為原來的2倍。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，為了提升重物，我們選用了粗細(xì)均勻重為G的杠桿，不計(jì)杠桿支點(diǎn)處的摩擦，先后把同一個(gè)重物掛在A、B兩處， 每次用力讓重物上升同樣的高度，重物在A處，做的總功為WA，重物在B處，做 的總功為WB，則WA ______WB。（選填“＞”、“＝”、“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖7中的甲電路，實(shí)驗(yàn)前觀察小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2．5V”字樣。

（1）要完成甲圖的電路連接，電壓表應(yīng)選擇連接 （填“0～3V”或“0～15V”） 的量程。

（2）在閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在 端（填“左”或“右”）。

（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為 V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表表盤如乙圖所示，電流表的示數(shù)是 A，則小燈泡的額定電功率是__________W。

（4）向左移動(dòng)變阻器滑片，會(huì)看到燈泡變 （填“暗”或“亮”）一些，這說明燈泡的實(shí)際功率與燈泡 有關(guān)系。

圖7

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10甲所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖，圖10乙是實(shí)物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2．5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”。

（1）圖乙已連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整；

（2）小明同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關(guān)前沒有________________________________________________________；

（3）調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2．5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖10丙所示，則該燈泡的額定功率為　 　　W。若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應(yīng)向______移動(dòng)；

（4）在完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖10丁所示，通過圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：　　 　；

（5）有一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變�。粺襞葑儼禃r(shí)，電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是___________________________________________。

圖10

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下列關(guān)于如圖1所示實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．該實(shí)驗(yàn)研究的是電流的熱效應(yīng)

B．實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法

C．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：在其它條件相同時(shí)，電阻越大，電流做功放出的熱量越少

D．實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

圖1

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電熨斗往往采用如圖3所示的電路來保溫：

（1）電熨斗正常使用時(shí)開關(guān)S應(yīng)斷開還是閉合？

（2）如果熨斗的電阻絲R的額定功率為400W，燈L標(biāo)有“PZ220-100”，則當(dāng)電熨斗處于保溫狀態(tài)時(shí)電阻絲R的實(shí)際功率是多大？此時(shí)整個(gè)電路的功率是多大？此時(shí)電路總功率比電熨斗正常發(fā)熱時(shí)的功率少了多少？（不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響）

圖3

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關(guān)于測(cè)量誤差，下列說法中正確的是【     】

A．誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤     B．認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差

C．測(cè)量誤差偏大，表示測(cè)量值比真實(shí)值偏大

D．測(cè)量誤差不能絕對(duì)避免，但可盡量減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像為圖中 a、b、c三條圖線中的兩條，其中速度最小的圖線為      。運(yùn)動(dòng)5秒甲、乙間的距離大于2米，則甲的s-t圖像一定為圖線

     （均選填“a、b、c”）。

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端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳。下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法不正確的是（    ）

A.鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的

B.鼓聲是由鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的

C.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大

D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的

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