3．在研究冰的熔化特點實驗中：
（1）圖甲是冰的熔化圖象，冰在熔化過程中持續(xù)的時間為5min．假設(shè)整個過程中單位時間內(nèi)吸收的熱量恒定，冰的質(zhì)量為100g，則冰熔化過程中吸收的熱量為4.2×103J；
（2）圖乙是用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置，實驗結(jié)束后，由于忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)維持100℃不變（外界氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時試管中的水不能沸騰（選填“沸騰”或“不沸騰”），理由是水達(dá)到了沸點，但不能繼續(xù)吸收熱量．

分析 （1）晶體從開始熔化到完全熔化完為晶體的熔化過程，在熔化的過程中該物質(zhì)吸收的熱量用來熔化，因此此過程溫度保持不變．
（2）水沸騰的條件：達(dá)到沸點，不斷吸熱．

解答 解：（1）晶體熔化時溫度不變，因此熔化時間為：t=15min-5min=10min；已知水的比熱容，因此從15min到20min水吸收的熱量為：Q=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×0.1kg×（5℃-0℃）=2.1×103J，由于物質(zhì)吸熱的多少由加熱時間的長短決定，冰熔化時間為10min，所以冰熔化時吸收的熱量是水吸收熱量的2倍，即Q熔化=4.2×103J；
（2）試管內(nèi)外溫度均為100℃，沒有溫度差，雖然達(dá)到了沸點，但不能繼續(xù)吸收熱量，不滿足沸騰的條件，故試管里的水不會沸騰．
故答案為：（1）5；4.2×103；（2）不能沸騰；水達(dá)到了沸點，但不能繼續(xù)吸收熱量．

點評 本題綜合考查了晶體的熔化和液體的沸騰特點及其條件，要會觀察熔化圖象，從圖象中確定熔點、熔化時間及熔化的特點的常考查的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四種情境中，屬于光的反射的是（　�。�
A．
手影		B．
水中筷子“變折”
C．
樹在水中的“倒影”		D．
鋼筆“錯位”了

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖甲所示是某家用平板太陽能熱水器，其電加熱的額定功率為1500W．圖乙是另外用來探測其儲水箱水位深度的探測電路圖（與加熱無關(guān)），該電路電源電壓為24V，A為水位指示表（由量程為0～0.6A，電流表改成），R0阻值為10Ω，Rx為壓敏電阻，其阻值與儲水箱水深的關(guān)系如圖丙所示．

（1）熱水器正常加熱時，電熱絲電阻多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）當(dāng)水位指示表指示儲水箱水深為0.2m時，探測電路中的電流多大？
（3）若此水位持續(xù)保持1h不變，則該段時間內(nèi)探測電路所產(chǎn)生的總熱量為多少？
（4）陰雨天，將儲水箱中50kg、20℃的水加熱到50℃，正常通電要多長時間？（設(shè)全部電熱的80%被水箱中的水吸收，c水=4.2×103J/kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化可以反映密閉空氣溫度的變化．下列做法中也用到類似方法的是（　　）
A．在探究電阻中的電流跟其兩端的電壓的關(guān)系時，保持電阻不變來研究電流和電壓的關(guān)系
B．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動
C．兩個電阻并聯(lián)時，可用并聯(lián)的總電阻來代替兩個電阻
D．通過改變?nèi)軇�、溫度測定物質(zhì)溶解的多少，研究影響物質(zhì)溶解性的因素

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．中考前，由于氣溫偏高，小科的父親為了讓他有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，想添置一臺空調(diào)，空調(diào)的說明書中主要數(shù)據(jù)如表二所示．他要小科從安全用電方面考慮，幫助解決這一問題．為此小科對家中用電情況進(jìn)行了調(diào)查，記錄如表一所示．
表一
用電器額定功率數(shù)量
照明燈40W8盞
彩電100W1臺
洗衣機(jī)150W1臺
電冰箱100W1臺
電飯煲750W1個

電能表上標(biāo)有“220V 10A”
表二
電源電壓頻率額定制冷功率額定制熱功率
220V50Hz1320W1420W
（1）空調(diào)安裝時應(yīng)選用圖中插頭和插座乙、丁組合（填序號）．
（2）空調(diào)正常制冷時電流為多少？連續(xù)正常制冷30min消耗的電能為多少度？
（3）試通過計算說明，小科家中原有電路上再安裝這樣一臺空調(diào)是否安全？
（4）為了安全用電，許多家庭鋪設(shè)了空調(diào)專線，請你簡述鋪設(shè)空調(diào)專線的意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．邊長為10cm的立方體木塊，質(zhì)量為600g，現(xiàn)用一根細(xì)線使木塊與容器底部相連，讓木塊浸沒在水中，如圖所示；已知容器底面積為200cm2，質(zhì)量為1kg；細(xì)線長10cm，此時液面深25cm．
則：（1）繩子的拉力為多大？
（2）剪斷繩子，待木塊靜止后，水對容器底部壓強(qiáng)變化了多少？
（3）剪斷繩子，待木塊靜止后，容器對地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示是我國從俄羅斯引進(jìn)的“野�！毙蜌鈮|船，它總共能裝載150t的物資，排水量達(dá)到555t．該氣墊船采用向下吹氣提供升力，向后吹氣提供向前的動力，它能在海面和沙灘上以最高110km/h的速度高速行駛，極大的縮短了搶灘登陸的時間．它的引進(jìn)將極大提高我海軍陸戰(zhàn)隊的奪島能力．（g取10N/kg）：
（1）氣墊船提供升力和向前動力的物理原理是力的作用是相互的．與輪船相比，氣墊船高速行駛時的阻力會大大減小，原因是氣墊使船與水面分離，減小了海水對船的阻力．
（2）氣墊船滿載漂浮在海面上時，受到的浮力是多少？（ρ海水=1.01×103kg/m3）
（3）一般沙灘能承受的最大壓強(qiáng)為1.5×104Pa，當(dāng)氣墊船停在水平沙灘上時，為了防止下陷，氣墊船與沙灘的接觸面積至少為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．成渝城際高鐵于2016年1月正式開通，極大地方便了兩地人民的交流與出行．如圖甲所示，列車設(shè)計時速可達(dá)380km/h，乘客不能越過站臺前的黃色安全線．列車進(jìn)站剎車后，仍繼續(xù)向前運動很長一段距離才能停下來．列車采用電力牽引（圖乙是連接電網(wǎng)與列車的受電弓），列車頭部向前突出像子彈頭，整車進(jìn)一步提升了車廂氣密性，采用各種新型噪音吸收材料和阻隔技術(shù)，在時速350km/h的情況下車廂內(nèi)噪聲保持67至69分貝．列車設(shè)計特別注重節(jié)能環(huán)保，平均每位旅客的每百千米能量消耗小于5.2kW•h．請找出一個與以上情景相關(guān)的物理信息，并指出其對應(yīng)的物理知識．
示例（答題不得與示例重復(fù)）：
物理信息：列車采用各種新型噪音吸收材料和阻隔技術(shù)
物理知識：從傳播過程中減弱噪
物理信息：站臺前有黃色安全線
物理知識：防止空氣流速大壓強(qiáng)小而帶來的危險．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．圖中所示的實驗現(xiàn)象或工作過程主要通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．
萘正在熔化		B．
壓縮氣體點燃棉花
C．
內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程		D．
水蒸氣將木塞沖出

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同步練習(xí)冊答案